Antisemitisches Jahrbuch für ... · 1900-01-01 · Aus der Statistik. · p. Seite 208

208 Realgymn., 62, Propädeutik, Lat., Griech., Deutsch (!), Franz., Gesch. (!), Naturk., Erdk., 89. — Joseph Schlesinger, Gemeindesch. u. 10. Realsch., 59, Math., Physik, Naturk., Erdk., Deutsch (I), 91. — Leopold Kalischer, Wittstock Gymn., 58, Math., Physik, Turnen, Latein, Franz., 92. — Richard Cohn, Friedr.-Gymn., 64, Griech., Lat., Propäd., Deutsch (!>, 92. — Salomon Friedenthal, Neumark Proghmn., 57, Lat., Griech., Hebr., Deutsch (!), 92. — Dr. Nathan Pulvermacher, Lessing-Gymn., 67, Lat., Griech., Deutsch (!), Gesch. (!), Franz., 93. — Dr. Georg Friedmann, 5. Realsch., 63, Franz., Engl., Deutsch (!), Erdk., Lat., 94. — Heinr. Stratzmann, 5. Realsch., 66, Math., Physik, Naturk., Erdk., 94. — Br. Hugo Cohn, 3. Realschule, 66, Gesch. Ü) Erdk., Deutsch (1), Lat., 94. — Dr. Julius Werner, Soph.-Gymn., 66, Lat., Griech., Propäd., Deutsch (1), Erdk., 95. — Dr. Ernst Samter, Leibniz-Gymn., 68, Lat., Griech., Propäd., Deutsch (!), Franz., 95. — Dr. Richard Kallmann, Falk-Realgymn., 62, Franz., Gesch., (!) Erdk., Lat., 95. — Dr. Ludw. Lewinski, Andreas-Realgymn., 66, Gesch., (!) Deutsch (!), Propäd., Franz, 96. — Dr. Otto Rubensohn, freiw. Hilfsarbeiter: am archäolog. Institute in Athen, 67, Lat., Griech., Gesch. (!), Deutsch (!), 97. — Dr. Karl Fries, Askan. Gymn. u. 3. Realsch., 67, Lat., Griech., Deutsch (!), Gesch. (!), 97. — Johannes Joel, Lesfing - Gymn., 64, Physik, Naturk., Math., Chemie^ Erdk., 98. Unter den 33 Pro banden befindet sich kein Jude. Unter den 32 Seminarmitgliedern befinden sich 2 Juden: Dr. Siegbert Schätzer, 74, Franz., Engl.,. Deutsch (!), Lat. — Justin Neisser, 71, Lat., Griech., Deutsch (!), Gesch. (!) Unter den 37 akademisch gebildeten Lehrern der höheren Mädchenschulen in Berlin befindet sich ein Jude: Dr. Kuttner an der Dorotheenschule (Neusprachler). In dieser Zusammenstellung bedeutet je die erste Zahl das Geburtsjahr» die zweite das Anstellungsjahr oder das Jahr, in dem die Anstellungsfähigkeit erlangt wurde. Es braucht hier nicht besonders hervorgehoben zu werden, daß uns die in die freien Berufsarten eindringenden Juden an keiner Stelle weniger willkommen sein können, als wenn sie es unternehmen, deutsche Knaben oder Mädchen zu erziehen. In die Schule gehören sie nicht, und am wenigsten erscheinen sie geeignet, deutschen Sprachunterrricht und Geschichtsunterricht zu geben, weil sie Deutsch nicht als Muttersprache, sondern höchstens wie Englisch und Französisch als fremde lehren und den Geist der arischen Geschichte nicht begreifen können. — Beachtenswert ist es, daß, wie die Tafel zeigt, das Eindringen der Juden in den Lehrerstand hauptsächlich unter dem Schutze freisinniger städtischer Behörden stattfindet. Die Erscheinung zeigt sich nämlich, wie man aus dem Kunze'schen Kalender entnehmen kann, nicht nur in Berlin, sondern ebenso in anderen größeren stark verjudeten Städten: Anstalten unter staatlicher Verwaltung bieten weit besseren Schutz gegen das Eindringen jüdischer Lehrkräfte. Unsere Uebersicht zeigt, daß die Anstellungen jüdischer Lehrer besonders in den letzten Jahren zugenommen haben und daß unter den Hilfslehrern noch reichlicher Nachschub vorhanden ist. Uebrigens wird hoffentlich die Anzahl der jüdischen Gymnasiallehrer niemals eine allzugroße werden, giebt es doch in dieser Laufbahn kaum große Reichtümer zu verdienen. Anders aber liegt es mit den Juden, die sich als Rechtsanwälte, Llerzte und Schriftsteller bethätigen. Es ist bekannt, daß sie auf diesem Gebiete ihrem ausschließlich materiellen Erwerbssinn ebenso treu bleiben wie auf geschäftlichem. Es giebt in aller Welt nichts, was deutlicher den Geist und die Art eines