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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1859-01-01 · 1859 · p. Seite 12

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1859
Date
1859-01-01
Page
Seite 12 (sequence 15)
Language
German
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IRI
…/2580773-10191689--0017-10191657
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eine neue Erziehungsmethode. Was für verschiedene Resultate geben nicht diese von einander verschiedenen Ansichten und Erziehungstheorien. Wie oft fühlen es nicht selbst die Kinder, wie irregeleitet und verkehrt, oft nach bloßer Willkür und Laune sie von ihren Eltern behandelt werden. Wir wollen jene Ansichten noch etwas näher beleuchten. Wer glaubt, daß sich das Erziehen von selbst verstehe, oder leicht wie ein Handwerk erlernen lasse, täuscht sich sehr. Man erwäge nur, wie vieles Wissen und Können, wie viele Erfahrungen in der Kinderwelt, wie viele Menschenkenntniß, welch' geübtes Auge und Ohr, welcher Scharfblick und Takt dazu gehört, um keine Mißgriffe zu machen, überall das Richtige und Beste für seine Kinder zu wählen und zu thun. Der Berus des treuen Erziehers ist in der That kein leichter. Es ist eines der schwierigsten Geschäfte, Geist und Körper des Kindes bis zum reifen Alter zu pflegen. Ist die Gewohnheit und Sitte des Hauses der Maßstab, nach welchem Eltern ihre Kinder erziehen — so kann dieser gut und böse sein. Herrschen gute Gewohnheiten und Sitten im Hause und unter den nächsten Umgebungen, so mag es hingehen; es bildet sich auch in den Kindern nach und nach ein fleißiger, friedlicher und frommer Sinn. — Uebel sieht es aber da aus, wo böse Gewohnheit, verderbliche Sitte und strafbare Mode zu Hause und in den nächsten Umgebungen herrscht; da ist schwer lehren und erziehen. Und wenn man sich auch die vorzüglichsten Lehrer und Erzieher kommen ließe — der Same des Guten wird doch aus felsigen Boden fallen. Ist die Jugend einmal als zarte Pflanze in ihrem Keimen verwahrlost, und in ihrem ersten Wachsthume verkehrt behandelt worden, so kann die spätere Erziehung selten das Versäumte wieder ganz cinbringen oder das Vernachlässigte gut machen, und man darf die mißlungene Erziehung nicht der Schule, sondern mehr der ersten häuslichen Erziehung zur Last legen, welche jener anstatt vor-, meistens entgegen arbeitet. Es kommt also viel, ja wir sagen Alles, aus die Art und Weise an, welcher die Eltern die Erziehung ihrer Kinder in die Hand nehmen. Den Anfang einer guten Kindererziehung mache die frühe Gewöhnung der Kinder an richtige Begriffe von ihrer und der Welt

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