Israelitisches Predigt- und Schul-Magazin
- Journal
- Israelitisches Predigt- und Schul-Magazin
- Volume
- 1854
- Date
- 1854-01-01
- Page
- Seite 350 (sequence 372)
- Language
- German
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350 ein Auszug aus den Dictaten des ConfirmationSunterricktes, und diese Dictate wiederum nur der Stoff zu weitläufigen Erörterungen und Belehrungen sein. Während z. B. der zu dictirende Leitfaden in den Konfirmationen des Schreibers dieses gewöhnlich 120—130 Fragen und Antworten enthält, kommen im Actus selbst ungefähr 45 zur Sprache, von denen mehrere noch abgekürzt werden. Der Confirmationsunterricht dauert vom Iften November bis zum Sabbatb nach Schwuoth, in den ersten Monaten drei, in den letzten vier Stunden wöchentlich, so daß zu jenen 120—130 Fragen an 90 Stunden verwendet werden, die übrigen find auf Repetitionen und Bibellesen zu rechnen. Die Unterrichtsart selbst ist theils sokratisch, theils vor tragend. Die erstere ist nothwendig, zur eigenen Entwicklung von innen heraus, die letztere, um die durch die erstere zerstreueten und vereinzelten Gedankenstrahlen zu sammeln, zu verbinden, und mit höherem Feuer zu übergießen. Um daher jene desto wirksamer zu machen, so muß selbst das Dictat nicht vorangehen, sondern der Lehrer, den Gegenstand der Frage herbei bringend, die Konfirmanden zur eigenen Beantwortung derselben führen. Sobald die eigentliche Antwort festgestellt worden, so muß er sich in die Konsequenzen, in die Folgen und Schlüsse der Antwort versenken, muß in alle Gründe und Beweise derselben eingehen, und nachdem diese erschöpft worden, einen gemüthlichen und zusammenhängenden Vortrag darüber geben, der theils die von den Konfirmanden selbst angegebenen Ideen klar und verbunden, theils mit neuen bereichert, eine vollständige Darstellung des Gegenstandes gibt. Erst dann, wenn der Konfirmand allseits befriedigt ist, mag er zu der Feder greifen, und in dem gedrängten und kräftigen Dictate ein Spiegel alles dessen, was vor der Seele vorübergegangen, gegeben werden. Diesem wird der bezügliche Bibelvers hinzugefügt, der dann besprochen, und in seinem Zusammenhänge mit dem Dictate nachgewiesen wird. Ist so ein Abschnitt zu Ende gebracht,