Israelitisches Predigt- und Schul-Magazin · 1854-01-01 · 1854 · p. Seite 345

II. Atbcr die bkftk Methode des Tonfirmationsuntcrrichtes. Unter den Gegenständen des neuern Religionsunterrichtes ist der Consirmationsunterricht einer der wichtigsten und schwierigsten. Es ist hier nicht unser Zweck, die Notwendigkeit des Constrmationsactes, und folglich des diesen einleitenden und vorbereitenden Unterrichtes zu erweisen. Die Dringlichkeit desselben ist seit einer Reihe von Jahren allseitig anerkannt, und in vielen Gemeinden durch wirkliche Ausführung, selbst von Seiten ältest gebildeter Rabbinen bekräftigt worden. Auch nicht über die Einrichtung des Actus selbst wollen wir hier sprechen, so Noth es auch thut, hierüber allmälig zu einer bestimmten und allgemein angenommenen Form zu kommen. Sondern nur die beste Methode des ConfirmationsUnterrichtes wollen wir erörtern. Nur die eine Bemerkung erlauben wir uns beiläufig, daß vor Kurzem die Frage aufgeworfen wurde, ob die Konfirmation eine völlig neue, dem Judenthume nicht zugehörige Institution sei? Welche Frage völlig bejahend beantwortet wurde. Wir glauben aber behaupten zu können, daß dem nicht so sei, sondern daß sich in vielen talmudischen und rabbinischen Stellen die wesentlichsten Anknüpfungspunkte Nachweisen lassen, und werden wir nächster Zeit Gelegenheit nehmen, diesen Umstand sorgfältig und genau darzustellen.