Ha- Meʾasef
- Journal
- Ha- Meʾasef
- Volume
- (1810-1811) תקעא (1810)
- Issue
- (1811) אדר תקעא
- Date
- 1811-01-01
- Page
- [Seite 30] (sequence 30)
- Language
- Hebrew, German
- Belongs to
- journal issue
- OCR quality
- 66% known words query
- IRI
…/9582265-9597015-9597184--4161-9597214- Visual Library
- page viewer of the UB Frankfurt
OCR text
צד לפחוד מאוד מאוד לחשל מכלב לבלי יחרד נפשי ולא" יואילו אמסה . וגם מה יעסה האדם ולא יראה כלב הן הוא בחוצות וכל מקים/ והיזקן חעוטא דחעוטח רק בחקיס סכנה ככיןליןהר כגון לרוץ מפני כלב רע או משוגע/ וכהנה. להעביר פחד העצלות יראה המחנך ליוזק נפש הנער בחריצות וממילא לא יירא עוד. ולהעביר פחד מפני אנשים( חענשען שייא) ראוי להוליך את הנער לפעמים (לפעמים דייקא) בין אנשים חכמים וידבר עחהס בהן וירגיל עצמו גחסבת גדולים " אך לא יהיה גדול בקטנותו כי זאת רעה רבה/ וטוב לו יותר כי יפחד מפני אנשים מלהיות גדול בקטנותו/ כי הפחידה ההיא תעבור בכל זאת ממילא ברבות הימים כי יגדל ויהי לאיש. השחרו לכס בנפשותיכם/ מחנכים י לתת מקום לראות כעס / פחד או אבל על פניכם נגד פני בניכם . כי הנער ישחק אס תשתקו / ויבכה אס תיילילו/ ויכעס בקצפיכס. רבים ירבו מעשי צעצועים לנער כזוג המקשקש/ וכהנה/ אמנם זאת טוב מאוד להם בילדותם/ וגם בנערותם טוב זאת להם אס יהיו כלים וצרכים מביאים תועלת / אבל להוסיף להם חיני משחקים רבים מעשי צעצועים לא נכון/ כי.עי** יבטל הנער מהשכיל על דבר הכרחי לו/ אשר מסביב . והן תכלית הכער להשכיל על כל בשחרותו / וע״י השעשועים יסיר מהטבע עיניו ויביט על הגלים. וגס המה להם חוקרות. (המשך יבא) ־i!S" H'