Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Bürger- und Real-Schule der Israel. Gemeinde · 1866-01-01 · 1866 · p. [Seite]

Mathematik. Formenlehre, Geometrie und Algebra. Die mathematischen Unterrichtsdisciplinen, Georuetrie und Algebra, werben in der Regel als ausschließlich der allgemeinen Geistesbildung dienend betrachtet und eben darum von vielen Eltern, die nur das praktisch Brauchbare als nützlichen Erwerb ihrer Kinder in der Schule anschcn, in ihrer Bedeutung für den gesummten Bildungsgang unserer Zöglinge nicht gebührend gewürdigt. Ja es überträgt sich diese Nichtachtung nicht selten auf die Schüler selbst und es bedarf des ausdauerndsten Eifers und der lebendigsten Anregung von Seiten des Lehrers, um das selbstthatige Interesse für diesen Unterricht zu wecken und andauernd rege zu halten. In Wahrheit ist die formale Aufgabe, die jeder Unterricht zu verfolgen hat, auf keinem Lchrgebiet der Schule von so hervortretender Bedeutung, wie auf diesem. Aber es ist unrichtig, daß die Förderung der allgemeinen Geistesbildung das einzige Resultat dieses Unterrichts und der durch denselben zu erzielenden Kenntnisse und Fertigkeiten ist. Denn die Algebra dient unverkennbar nicht nur zur Erzielung einer auf klares Berstäuduiß begründeten Sicherheit und Gewandtheit im praktischen Rechnen überhaupt, sondern ist auch zur Lösung schwieriger Aufgaben auf diesem Gebiet, wie der Zinseszinsberechnuugen, der Rentenrechnuugeu u. s. w. geradezu nochwendig und unentbehrlich; die Kenutniß der Geometrie aber und insbesondere der Stereometrie dient nicht nur zur unentbehrlichen Unterstützung des Unterrichts in einigen Gebieten der Naturwissenschaft, foubent wird auch im praktischen Leben die verschiedenartigste Anwendung finden können. Die Schule aber stellt den geistesbildenden Zweck dieses