Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Bürger- und Real-Schule der Israel. Gemeinde · 1858-01-01 · 1858 · p. Seite 19

19 liebgewordene Heimath seines Dorfes, seiner Stadt allmählich zu dem weiten Umfang des Vaterlandes erweitert. — Lehrt den Knaben also frühzeitig den Boden seines Vaterlandes kennen und liebgewinnen. Geht von der Heimatskunde auf die Vaterlandskunde über; aber nicht so, daß ihr sein Gedächtniß mit Namen und Ziffern belastet, sondern so, daß er sich auf diesem Stückchen Erde in der That allmählich heimatlich fühlt, daß er alle die Flüffe und Berge kennt, als hätt' er sie gesehen und .von allen Schönheiten der vaterländischen Natur ein lebendiges Bild in sich trägt; daß er die drei Reiche der Natur aus den Produkten kennen lernt, die sein Vaterland hervorbringt und in seinem Vaterlande die Stätten wohl zu bezeichnen wiffe, wo die Schöpfungen der Kunst und der Industrie hervorgebracht werden, wo auf den herrlichen Strömen und den großen Landstraßen sich der Verkehr des Vaterlandes bewegt. Lehrt ihn die Sitten und Gebräuche, die Trachten und Gewohnheiten der verschiedenenen Stämme kennen, die die Bewohner seines Vaterlandes bilden und laßt ihn trotz dieser Manigfaltigkeit überall die Klänge der heimatlichen Sprache wiederfinden, die in Bergen und Thälern, in Städten und Dörfern ihn an sein Haus, an sein Dorf, an seinen Bach zu mahnen geeignet ist, so werdet ihr eine sichere Grundlage für das vaterländische Heimatsgefühl gelegt haben, das ein Hauptelement der Vaterlandsliebe bildet. — Das zweite Element der Vaterlandsliebe, der Gemeinsinn, breitet sich, einmal im Gemüthe geweckt, von selbst über alle Gebiete der Gemeinschaft aus, die sich mit der wachsenden Erkenntniß dem Blicke öffnen. Hat also der Knabe, in dem dieser Sinn lebendig geworden ist, die Vorstellung des Vaterlandes einmal in sich ausgenommen, so gehört ihm auch das höchste Maß der Liebe und der Hingebung in seinem Herzen, weil alle Gesammtheiten, die früher seine Vorstellung erfüllten, nun in dieser einen aufgehen — Wie aber gelangt der Knabe zu diesem Verständniß der sittlichen Gemeinschaft, welche das Vaterland bildet? Durch die Würdigung der sittlichen Institutionen, die das Vater- 2 ❖