Mannheim
Compact Memory

Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Bürger- und Real-Schule der Israel. Gemeinde · 1856-01-01 · 1856 · p. Seite 8

Scan of the page
Image: UB Frankfurt, Visual Library (IIIF)
Journal
Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Bürger- und Real-Schule der Israel. Gemeinde
Volume
1856
Date
1856-01-01
Page
Seite 8 (sequence 12)
Language
German
Belongs to
journal volume
OCR quality
96% known words query
IRI
…/9643703-7657793--014-7657803
Visual Library
page viewer of the UB Frankfurt

No entity mentions on this page.

OCR text

8 gehört, sondern durch das tiefere Verständnis! der allgemeinen Zahlen- und Größenverhältnisse auch die Leichtigkeit und Sicherheit des praktischen Rechnens wesentlich fördert. Der Algebra zur Seite steht auf dieser Unterrichtsstufe die Geometrie, als das bewährteste Bildungsmittel des Geistes nicht nur für Auffassung der sichtbaren Formen, sondern in noch höherem Maaße für richtiges Denken, oder doch für scharf bestimmtes Definiren und für streng fortschreitendes Schließen. Es umfaßt dieser Unterricht in unserer Schule die gesammte Planimetrie und die Stereometrie, und dient also zugleich schon wesentlich als fördernde Hilfswissenschaft für den Unterricht in der Physik und der mathematischen Geographie. Für einen zweijährigen Kursus würde auch die Trigonometrie rmd die Lehre von den kubischen Gleichungen auszunehmen sein. Endlich genießen die Knaben von der untersten bis zur obersten Klasse noch den Unterricht im Hebräischen, der einmal als Sprachunterricht zu den wesentlichen Mitteln der allgemeinen Geistesbildung gezählt werden darf; außerdem aber als Hilfswissenschaft für den Religionsunterricht aus das Verständnis! der heiligen Schrift in der Ursprache so wie der hebräischen Gebete unseres Gottesdienstes gerichtet ist. Wenn es uns darauf ankäme, unserem Ueberblick die Form eines strengen Systems zu geben, so würden wir, parallel mit dem praktischen und kaufmännischen Rechenunterricht für Knaben, den Unterricht in weiblichen Handarbeiten für Mädchen anzuführen haben, der gleich diesem zur Ausbildung, für den künftigen praktischen Lebensberuf der Schülerin dient und daher mit Recht bis zur obersten Klasse als ein wesentlicher Bestandtheil des Unterrichts angesehn wird. Jedoch muß hier freilich auf die Feststellung eines bestimmten Zieles, bis zu welchem derselbe geführt werden soll, ein für allemal verzichtet werden. Daß diese Kenntnisse und Fertigkeiten das Maaß des Wissenswerthen nicht abschließen, leuchtet ein, doch wird es wohl vollkommen ausreichend erscheinen, um jungen Mädchen das Prädikat der Bildung nicht zu versagen, wie sie für den Eintritt in die Mittlern und höheren Lebenskreise unserer Zeit erforderlich ist, und die

Text as recognised by OCR (ABBYY FineReader), without corrections. Entity mentions: TagMe (2021); their positions were matched to this text again.