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Einladungsschrift zu der am ... statt habenden öffentlichen Prüfung in der Bürger- und Realschule der Israelitischen Gemeinde · 1838-01-01 · 1838 · p. Seite 13

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Journal
Einladungsschrift zu der am ... statt habenden öffentlichen Prüfung in der Bürger- und Realschule der Israelitischen Gemeinde
Volume
1838
Date
1838-01-01
Page
Seite 13 (sequence 13)
Language
German
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IRI
…/9643693-7657429--066-7657442
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werden konnte, mehrere Söhne hiesiger unbemittelter Aeltern auf eine zweckmäßige Weise unterrichten zu lassen. Da die Mittel, über die man gebieten konnte, zu geringe waren, um eine Lehranstalt zu gründen, so wurden die Knaben in die, durch den edlen Klitsch er und den freisinnigen Hufnagel damals gegründete Mufterschule geschickt und ihnen außerdem Unterricht in der Religion,, dem Hebräischen und einigen andern Gegenständen ertheilt. So nahm die Anstalt, unter dem Namen „Philarrtropin" ihren Anfang. Als bald darauf mehrere bemittelte Aeltern den Wunsch äußerten, daß man ihre Kinder gegen Bezahlung in das Philantropin aufnehmen möchte und man auch die Ueberzeugung gewonnen hatte, daß die Anstalt bei ihrer bisherigen Einrichtung nicht geeignet sei, sich zu einem harmonischen Ganzen zu gestalten, noch weniger einen ausgedehnten Wirkungskreis zu erlangen: so ward im Jahr 1805 der Beschluß gefaßt, das Philanthropin zu einer selbstständigen Schule zu organisiren. Es war im Jahr 1806 als der Schreiber dieser Blätter die Stelle eines Lehrers und Mitdirigenten der Anstalt übernahm, welche etwa 30 Schüler zählte. Wenn auch ihm und seinen wenigen Mitarbeitern die Einsicht und Erfahrung erprobter Schulmänner abgingen, so wurde dieser Mangel durch die Liebe und den Feuereifer ersetzt, welche Vorsteher und Lehrer beseelten und auf die Schüler übergingen, und wodurch es möglich ward, Resultate zu erzielen, welche alle Erwartungen der Aeltern übertrafen. Mit jeder öffentlichen Prüfung stieg die Theilnahme des Publikums. Die den Aeltern ganz neue und auch dem blöden Auge unerkennbare, weit zweckmäßigere Lehrart, selbst des Hebräischen; der überraschende, bisher ungekannte systematische Religionsunterricht; die schönen Fortschritte der

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