Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Real- und Volksschule der Israelitischen Gemeinde zu Frankfurt am Main · 1868-01-01 · 1868 · p. Seite 32

32 im deutlichen, zusammenhängenden Sprechen. Erzählen kleiner Geschichten und Memoriren kleiner Gedichte im Zusammenhang mit dem Anschauungsgegenstande. 5 St. Frl. Maas. Rechnen. Addiren und Subtrahiren der Zahken bis 100. Vervielfachen und Theilen bis 30. Zerlegen der Zahlen von 1 —100 nach vorangegangener Veranschaulichung am Rechenapparate. 5 St. Frl. Maas. Handarbeiten. 3 St. Frl. Maas. Sievenle (6.) Klasse. (Klasseulehrerin: Fräulein Stiebet. — 27 Stunden.) Deutsch, a) Abschreiben aus dem Sprachbuchc. Bildung kleiner Sätze über ein- und mehrsilbige Wörter. Orthographische Hebungen. Dehnung und Schärfung. Unterscheidung des Hauptworts, Eigenschaftsworts und Zeitworts. 4 St. Frl. Stiebel. io) Lesen. Fortgesetzte Uebung im Lesen, mit besonderer Rücksicht auf deutliche, richtige Aussprache und auf die Betonung. Erklärung des Lesestückes und Wiedererzählen dem Inhalte nach. Rccitiren leichter Gedichte. (Kindcrfreund von Colshorn und Münkcl.) 4 St. Frau Wolter. Schreiben. Erlernung des großen deutschen Alphabets; Uebung bis zu mehrsilbigen Wörtern in kleineren Schriftzügen. 4 St. Allenberg er. Rechnen. Mündliches Zusammenzählen und Abziehen innerhalb des Zahlenkreises von 1—1000. Vervielfachen und Theilen bis 100, verbunden mit entsprechenden schriftlichen Uebungen. (Hentschel's Rcchenfibel.) Bildung und Erlernen des kleinen Einmaleins. 4 St. Frl. Maas. Französisch. Leseübungen. Erlernen der im Lesebuch enthaltenen Vokabeln bis zur 50. Lection. Mündliche Uebersetzung kleiner Sätze aus dem Deutschen ins Französische, (Syllabaire franfais von Plötz.) 4 St. Frl. Maas. Hebräisch. Erlernen des Lesens nach der Schreiblesemethode, mit Benutzung der Fibel von Presburger. 2 St. Frl. Stiebel. Gesang. Uebung des rhythmischen Gefühls durch gemeinsames Taktschlagen des 2M, 3M, 4/4 und 6/8 Taktes, verbunden mit lautem Zählen der einzelnen Takttheile. Einübung kleiner Liedchen nach dem Gehör. Erklärung des Textes und Memoriren desselben. 2 St. Kunkel. Handarbeiten. 3 St. Frl. Maas. Sechste (5.) Klasse. (Klassenlehrerin: Frau Wolter. — 35 Stunden.) Biblische Geschichte. Ausgewählte biblische Geschichten bis zur Zeit der Könige vor- und nacherzählt. Auswendiglernen kurzer Bibelsprüche. 2 St. Dr. Röder. Deutsch, a) Unterscheidung von Haupt- und Nebensilben ihrer Stellung und Bedeutung nach. Einiges über die Wortbildung. Orthographische Uebungen und Uebungen über ähnlich- und gleichlautende Wörter. Erkärung des Hauptworts, Eigenschaftsworts und Zeitworts in anschaulicher Weise. Im Anschlüsse daran fortwährendes mündliches und schriftliches Bilden von Sätzen. 4 St. Frl. Stiebel. b) Lesen: Regelrechtes Lesen mit sachlichen Erklärungen. Wiedererzählen des Gelesenen; Rccitiren kleiner und größerer Gedichte. (Kinderfreund von Colshorn und Münkel. Im Wintersemester: Robinson, mit Personenvertheilung gelesen.) 3 St. Frau Wolter.