Einladungsschrift zu der am ... stattfindenden öffentlichen Prüfung der Real- und Volksschule der Israelitischen Gemeinde zu Frankfurt am Main · 1868-01-01 · 1868 · p. Seite 22

22 leichter Gedichte. („Die Welt des Kindes" von Wiederhold; im Wintersemester: „Kinderfreund" von Colshorn und Münkel.) 5 St. Müller. Rechnen. Die vier Grundrechnungsarten, anfangs innerhalb der Zahlen von 1 bis 100, später auch bis 1000. Zerlegen der Zahlen in ihre Einheiten (Einer, Zehner rc.). Das Einmaleins. (Hentschel's Rechenfibel) 4 St. Tendlau. Hebräisch. Anfänge des Lesens, nach der Schrciblesemethode. Leseübungen in der Presburger'schen Fibel. Häufig vorkommcnde Wörter wurden übersetzt und gelernt. 4 St. Or. Röder. Schreiben. Das große deutsche Alphabet. Uebung bis zu mehrsilbigen Wörtern in kleineren Schriftformen. 5 St. Allenberg er. Gesang. Uebung des rhythmischen Gefühls durch gemeinsames Taktiren des */'*, 3M, 4/t und e,8 Taktes, verbunden mit lautem Zählen der einzelnen Takttheile. Leichte Treffübungcn. Kleine Liedchen nach dem Gehör. (Lehr's Liederkranz.) Erklärung des Textes und Memoriren desselben. 2 St. Kunkel. Siebente (5.) Klasse. (Klassenlehrer: Herr Tendlau. — 36 Stunden.) Biblische Geschichte. Ausgewählte biblische Geschichten bis zur Theilung des Reiches. Mündliches Nacherzählen. 2 St. Teblse. Deutsch, a) Fortgesetzte Uebung in der Unterscheidung der Hauptredetheile (Hauptwort, Zeitwort und Eigenschaftswort). Bilden einfacher Sätze nach gegebenen Stoffen. Einübung der wichtigsten Regeln der Rechtschreibung. (Dehnung und Schärfung; gleich- und ähnlichlautende Wörter.) 5 St. Schönhof. ' b) Lesen. Schwierigere Stücke im Kinderfreund von Colshorn und Münkel; Wort- und Sacherklärung durch Besprechung des Gelesenen/ 3 St. Müller. Rechnen. Schriftlich: Numeriren. Zerlegen der Zahlen in ihre Einheiten. Addition, Subtraction und Multiplication. (Schönhof's Rechenbuch.) Mündlich: Mannigfache Uebungen in den 4 Species, mit unbenannten und benannten Zahlen. 4 St. Tendlau. Geographie. Heimatkunde. Frankfurt und seine Umgebung. Entwickelung der einfachsten geographischen Begriffe. (S. Ravenstein's Landkarte.) 1 St. Teblse. Naturgeschichte. Pflanzen und Thiere (in freier Abwechslung) wurden aus verschiedenen Abtheilungen vorgezeigt (seltener die Abbildungen derselben) und zuerst von den Schülern, dann von dem Lehrer beschrieben und erläutert. Durch Vergleichung ähnlicher Gegenstände wurden die Schüler auf die natürlichen Verwandtschaftsbeziehungen hingewiesen. 2 St. Dr. Hornstein. Französisch. Uebungen im Lesen und Uebersetzen kleiner Sätze nach dem LMabaire franfais von Plötz (Lection 1 bis 80). Erlernen der Vokabeln und kleinen Sätze. Schriftliche und mündliche Einübung der erlernten Formen. 5 St. Or. Röder. Hebräisch. Fortgesetzte Uebung im Lesen mit Berücksichtigung der Betonung. Uebersetzen kleiner Gebetstücke. Auswendiglernen von Vokabeln und kleinen Sätzen. Erklärung und Einübung häufig wiederkehrender Formen. 4 St. vr. Röder. Schreiben. Deutsche Schrift in mehrsilbigen Wörtern und kleineren Sätzen. Erlernung der englischen Schrift in größerem Maßstabe. 4 St. Allenberger.