Razsvět · 1861-05-12 · 51 (12.5.1861) · p. Seite 816

теръ и черствое сердце Фанатнка-невежды нош хоть сколько добудь подействовать живое слово, внушенное духом* ирогреса; следовательно, к* то¬ му самому, чтобы слушатели понимали твою рЪчь н / сочувствовали ейу они должны быть непременно подготовлены хорошими учителями. Притом*, ка- I; ждое слово, спокойно произнесенное опытными и / /ревностным* учителем* на обыкновенной его ска-. у{м/йк4, напечатлеваясь в* памяти ученика, дей-; уСтвуетъ благодетельно на весь образъ мыслей мо- 7 / лодого человека*воспитанника, на образование всех* / его убеждешй, который современен* будутъ управ- ■ /лять его действиями.— Наконец*, любезяейшШ, не ста- / вешь же спорить, что для самаго йриготовленш и обра*- зовашя дельных* раввинов* необходимы опять ученые •педагог^ А тогда, когда при единственной помощи ревностных* учителей, просв*щете успеет*, пус¬ тить/корни глубоко во вс* слои общества , и моло- дое/покодеше будетъ уже довольно образовано, что¬ бы понимать значение раввина, как* духоииаго, па¬ стыря, понимать и увлекаться дельными пропове¬ дями "его,— тогда, я говорю, может* быть и иропо- / веди будутъ совсем* лишними или слабыми ору- д1я»м. Ио лкак*-,бы-то-ни~было, учитель всегда, бу-- . *•■ дет* иметь и имеет* неоспоримое вл1яи1е на неис- . порченную еще молодую натуру нашу: онъ похож* на бросающаго сочныя семена в* плодородную по¬ чву телиаго юга^,, а раввин* — на сеятеля .избрав- шаг о для своих* посевов* каменистую почву суро-. ваго-севера. — Сверх* того, учитель скудною и труженическою своею жлзнш внушает* иногда больше А себё уважешя н> почтен1я , чём* иной рав-< »..■** . » ' . ' . \ . ■ , ' «.'.... , ■ ■ ВИШЬ . *-* л:....... ' ' ■ ■ л Г; '« 1 ■; О. ' . , < \ , „ ' ' ' ' * ' ■ ■ ' ' Г — Меня, право, удивляет*, возразил* канди- .■.( 1 - \ '. - ■ . © * «■„ ,!■""' ' ' ,. ■ ' ' ', ' дат*, вспыхнув*: твой неправильный и еоФИстич.ее- - к1й /взгляд* на вещи. Ты. безжалостно "лишаешь проповеди раввина всякаго значешя на том* ое- нгованш, что Фанатик*' не поймет* их* : — согла¬ сен* : но какой' же, скажи, Фанатик* вверит* тебе " , . •■ •......,' . . . ' . ' ].,' . г. 1 воспитан 1е своих* детей? Но положим*, что и йай- "■. 'деиа будет* возможность добывать : детей-, Ф&нати- ■■ ков*'-1 на ''европейской' ^оспятавлед ■ все - такн* можно ■■■ \жш 'Ожидать-«аких* -ииоуд*' '.плодов* от* учета. хоть самаго мек^снаго наставника, если воспитан- 'НйК'Ь -туи*. 'Природы:"', или испорчен* .-домаик:, \. «им*- коеиитатем*, пагубному, вшит котораг© ©и* но' большей . части г- •'••Ежеаи же.- .<тц детях* хорошаго *остггайт,"'к^бдйстательиых% ум етвениых* способностей, то' позволь .и раввинам* проповедовать лщтшъ йр#св*щемйьше, одаренным* д^шою чистой и сердцем* 1бла^о^бдйым*ч & тогда1 «лЬйк «хъ б *дт далеко маглядяее и ендьнфе' тйо- % .у " •«.' ..„; цэ» - ... е*©. -Ведя моего вЬ^пйтаишка :по прямому м1ишй°:„ тмш&ттш шттть ®р®шщтвш,< щ задаешься про»' г *. ■ * ■ сто блюстителем* прямого и правильна™ хода его развитш; между тем* какъ раввин* должен* уже вести людей но извилистым* н крутым* стезям* зрелых* лет*, где на каждом* шагу лежат* ты» сячн преграде и житейских* дрязг*; со всех* сто* 0 рон* грозят* погибелью неумолнмыя страсти, и един¬ ственное орудие, се помощью когораго он* паству свою преправляетъ невредимо через* эти переграды,, и отстаиваете их* во время грозы —' зто * его про¬ поведи! — Кроме того раввин*, будучи во мно¬ гих* случаях* посредником* между народом* и пра¬ вительством*, а подчас* и средой," его "окружающей, поддерживает* и охраняет* внешнее и внутреннее - благосостоян!е своего общества. . Натан* готовился уже снова отразить все на- падешя и уничтожить все доводы своего противника, как* вдруг*, откуда ни возьмись, явилось новое ли¬ цо, ,присутств1е котораго заставило е беседующих* прекратить свой дискурс* в* само$1* серьезном* его моменте. Лицо это был* — купец*, хозяин* того дома.. .......)-.., ■ ■ . -" .• ■, ■ - .'. * Комната, где жил* Натан*, была смежна с* кабинетом* хозяина, а так* как* разговор* моло¬ дых* людей, живо интересуя их*, нередко'доходил* до" очень высоких* и сильных ь нот*, то, хозяину слышно было все от* начала до конца, Может* . " " ■" . ■ ■■ ."■ % " | , ■ . быть ему. стало жаль молодых* людей, поражающих* друг* друга ударами сильнаго слова, и ему захо¬ телось несколько усмирить их*, а. еще вероятнее то, .что в* нем* возбудилась охота поразить их* обоих*, пользуясь смущётем* одного и утомлением* другого. ■■• . Он* ,вошел*., поклонился и присел*. Они же.,. слегка смутившись, замолчали. у — Господа! сказал* он*, прерывая молча- н!е : — извините , что помешал* вам*. 1 Ваш* громк1Й разговор*, не давал* мне заниматься в* моем* кабинете, и долетал* до меня от* слова до слова; Я не думал*, сначала мешать вам*; но 'по- следше доводы Натана МоЙееича задели меня аа •живое',' и " возбудили мое летерпЛпие*'. 6» ( Юный' и предкр^имчйвый. ум*', ваше , - пылкое -"сердце, а всего: более, недостаток* опыта, мешают* вам*' .подчас* 'вййкат'ь ",въ. * сущность-;дела; '»'.. всесто* ронйо разематрв-вать предметы^ вами обсуживаемые. И так*, позвольте мне, госйода, сделать вам* не¬ сколько '-■замечаний,""'' котормя,, надеюсь^., ^аешви^' ' вас* ■. .немного аадуматьей: к обратить винмаиш* ■ "|»а!© ваши недосмотри. . Вам*, шм!ервмжъ9 и всем8» мелодш* зШшшъ. иоваг-в -.. пев- ,. ■■ . <ущт кее-,строе поколение , прямо , ме ©бинуяек. «елкча'!'ь Фанатическим*, йаш% харай-_ тер* — жел%звь!18* _ч ттв сердце — черсткьше ш все а«ь ш,-' мы *яшь равиодушйы т Щшт* В&61Ю,' в* не!1оеь81аем% дйтей еттъ ш% учш&тт^ 'ЖшШа, ш шр^'тъ тртъешяы» Однако»*;, ' I I I .