Razsvět · 1860-01-01 · 4 (1860) · p. Seite 54

< Главнымъ двигателем* нашего общества на пути , къ такныъ относительно - важнымъ успехамъ было беаъ сомнешя «Одесское общественное, еврейское училище»», устроенное еще въ 1826 г. и образовавшее множество доетойныхъ членовъ нашего Одесскаго об¬ щества. А потому я смело могу , привести ему на память Слова: царствеНнагб ^йлосоФа: «слушайся от- нф, тебй роднвшаго, и не презирай состарившейся твоей матери.» Я искалъ причины вашего умолчания о такомъ важномъ предмете, когда вы имели прямой поволь заговорить объ немъ въ первомъ же № ва- щего журнала, и полагаю, что причина эта заклю¬ чается въ томъ, что съ 1852 г., со времени преобра¬ зования этого общественнаго училища въ казенное, оно далеко уже не находится въ преашемъ своемъ цв%тущемъ еостоянш. ВследсЫе этого преобразо¬ вали оно стало теперь не въ бдагопр^лтныя от¬ ношения къ , обществу, или, лучше сказать, об-л щество доставило себя къ, нему въ менее благо- пр!ятнын отношешя, ч'Ьмъ прежде. И это весьма понятно,, если вникнуть въ то, что преобразовашемъ устранено было деятельное и прямое вл^яше общества на состоите училища. Сверхъ того въ этомъ случай иреобразоваше совершено было не въ видахъ рис- шнрешн программы училища^ какого требовалъ воз- высившШси уровень образования, а напротивъ Одес¬ ское училище, несмотря на 26-л-вттою благотворную свою деятельность, было подведено подъ общ1й планъ еЪрейекйхъ училищъ, а этотъ планъ прииоровленъ былъ къ потребностямъ обществъ, 'которыя еще должно было извлечь изъ состояшя совсршеинейшаго необразовашя. ■ 1" Какъ бы то ни было, но н теперь еще училище при¬ носить несомненную пользу, и стбйтъ обществу только снова обратить къ нему свое сочувствие для гтого, чтобъ оно снова поднялось на прежнюю высоту, и даже стало способно удовлетворять более обшив'вымъ умственнымъ потребностямъ; настоящего времени. Это — Фактъ давнымъ - давно дознанный, что/только т0 и можетъ процветать-и приносить добрые плоды, чтб развивается съ полною свободою изъ . с»наго же общества, а не то, что дается извне и чужими руками. Какъ ни больно было нашему общеетку устраниться отъ своего училищу все же надело воспиташн юноше¬ ства оно должно попрежнему смотреть, какъ на пред- метъ, заслуживающШ самыхъ деятельныхъ заботъ съ его стороны. Вместо того, чтобы слагать съ себя эту священнейшую изъ всехъ обязанностей и въ бездейст- вга порицать всеми чувствуемое несовершенство тс> иерешнпхъ еврепскнхъучнлищъ,обществодолжиобыло бы донести до сведения попечительнаго правительства справедливый свои желшпя относительно воспитания нашего юношества, и иетъ сомнешя,/ что желатя эти были бы услышаны. * / Еслибъ эти кратшя замечай»! нашли сочувствие,;:; и не остнлйеъ годосрмъ вбптщагоТвъ пустыне, то т—;——7—;—*—;——I—кг,]€ — я мало п Аиалу вполне разъяснилъ бй этотъ предыетъ, въ той уверенности, что Редакция не отказала бы моимъ статьямъ въ помещения, хотя бы все достоинство ихъ заключалось въ томъ, что матерьялъ, для нихъ соб¬ ранный, прхббретенъ долголетними опытами (*). И. Гоиовнць. 12 1юнн 1860» года. '/ I ■ \ Одсссн. ' ' . 1 , 1 ,/,; 1 \ 1 " Г ' , 1 ' ■ Частное Еврейское девичье училище у въ1 СИМФЕРОПОЛЕ. :', ''Д \ ' ''-.'—т-г Въ N° 100 Одесскаго Вестника: за прошлый;! л '■' •■■ \.. * \; ., >■ ■ ■ . . .' •' •. 1859-й годъ была помещена наша статья объ От¬ крытии въ Симферополе учителемъ казеннаго еврей- скаго> училища, г. .Диккеромъ, частнаго еврейскагр девичьяг0 училища. Въ /гоже время мы обещались в последствии, когда-то училище более упрочится въ своемъ„основати и приметъ свой нормальный харак- тсръ, сообщить публике сведетя о ходе занятой въ немъ "и объ уепехахъ учёнидъ. Теперь, по прошествии более 10-тн месяцевъ отъ его учреждешя, мы пола- гаемъ; что наступило! в$смя, когда^ можно сказать о немъ что-либо,, положительное. Въ настоящее вревш число ученицъ, посещающихъ училище, простирается До 35-ти. Изъ кдассныхъ жур¬ нал овъ Ьбъ успехахъ ихъ за все время, протекшее отъ основан!я училища, видно, что оне, въ общей сложности., оказали более,, чемъ удовлетворительные успехи, а некотор.ыя изъ нихъ даже отличные^ Осо¬ бенное ишшан1е обращается въ училище на изучен1е языковъ : русскаго, немецкаго и Французскаго, какъ на предметы более необходимые длй всякой образо¬ ванной девицы: при преподавании ихъ, кроме теоре- тичёскаго изучегпя, преимущественно занимаются практикой: Успешно также идутъ музыка и руко¬ делье. Но предмету закона Вож1я преподаются глав¬ ные' основные догматы нашей религ1и, на« сколько1 они доступны въ этомъ возрасте. Кроме того — надо отдать справедливость — внимательно следятъ за соблюден!емъ ученицами чистоты и опрятности, ста¬ раясь вместе съ темъ прививать къ ннмъ хорошее нравы и манеры, приличные образованной женщине. Классная дама г-жа Шрейеръ, природная немка, знающая основательно н Ьмецк1й и Францу^ск1й языки, упражняетъ девнцъ" постоянно въ разговорахъ между собою на этихъ языкахъ. При этомъ не излишне бу- детъ заметить, что ученицы, вне класеныхъ занятой, охотнее г^норятъ по-русски, нежели ломаннымъ не- мецкимъ /йзыкомъ;1 сФоль обыкновенными въ иис- шемъ' классе нашихъ епреевъэто потому, что въ еврейскйхъ семействахъ, (более свь1нпп!хся съ " ' I. - - .- Г . 1& * , ■ 1 V. ■ ■ ,. - * цивилизованной жизнью, русскШ языкъ въ ббльшемъ употреб4етй, нежели явыкъ принятый толпою. г-г-«--^-.--;,, ■ .Ь' ' г-} - , ' " (*} Съ осо6енныи1> уАевоаьсте.мъ» . РгЗ. '" " .