Israelitisches Predigt- und Schul-Magazin
- Journal
- Israelitisches Predigt- und Schul-Magazin
- Volume
- 2 (1835)
- Issue
- 1 (1.1835)
- Date
- 1835-01-01
- Page
- Seite 7 (sequence 7)
- Language
- German
- Belongs to
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scheint ihm allein preiswürdiges Mel de- Streben-. Und um zu diesem Ziele zu kommen, ist eS zuerst Bedingung, die Jugend zu durchdringen —so lange die-ungeschehen bleibt, so lange für die Jugend nicht vollständig gesorgt ist, mit Herz unb-Geist gesorgt ist, so lange erklären wiL alle Bestrebungen für unnütz. Doch ist diekein Gegenstand, der mit einigen Worten abgemacht ist; es ist der Zweck dieser Einleitung, die Ansichten des Magazins darüber ganz darzuk-gen, es wird sich daraus zugleich ergeben, waS zu den nächsten Bestrebungen des MagazinS im laufenden Jahre gehören wird. Wie ist demnächst für die Jugend zu sorgen? Schon im ersten Hefte des ersten Jahrgang- (S. 13) erklärte sich der Herausgeber gegen jenen Separatismus, der die jüdische Kindheit, sobald das Gängelband abgenommen, auf seine Arme nehmen und durch daS ganze Leben tragen will. Da soll das jüdische Kind allein buchstabkren, lesen und schreiben lernen, wo möglich in besonder» Fibeln und Lesebüchern; die Geschichte, die Geographie, die französische Sprache soll es nicht mit seinen christlichen Bruderkindern gemeinschaftlich kennen lernen, um nur sogleich aus der jüdischen Schule in ein jüdisches Gewölbe zu treten und das Leben außer ihm als eine lerrs Lneoxmts, als eine unbe^ kannte Küste von seinem Eilande auS in düstern Nebeln zu erblicken. Auch S. 210 sprach sich ein geschätzter Mitarbeiter darüber auS, und noch schärfer ein Recensent S. 323. Und doch behaupten und verlangen jenen Schulseparatismus Männer, die die Verbrüderung deS Israeliten als Staatsglieder durchaus fordern, und darüber mit Schärfe und Enthusiasmus geschrieben haben. Ist denn aber die Emancipation nur„ ein Kleid, das aus-und angezogen werden kann, oder müß dieselbe eben so gut im Geiste als in der äußeren Stellung Kr sich gehen? Hierzu kommt nun noch die Erfahrung, daß außer in sehr großen Gemeinden die Kräfte nicht vorhanden sind, um zu eigenen Allgemeinschulen tüchtige Direktoren und tüchtige Lehrer zu halten; die Besoldungen fallen so