Israelitisches Predigt- und Schul-Magazin · 1834-02-01 · 2 (2.1834) · p. Seite 53

53 .Ä i' Kenntniß der - hebräkscheft - Sprache'-, Mid, -für. daß kritische Studium derstlben unentbehtlich. Er ist auch hier eim Ge- «marg, d. h. eine Erweiterung und ein Schluß. 2) Der Talmud giebt eine religiöse Exegest (Erklärung) der heiligen Schrift. Diese ist IheilS so beschaffen, daß ohne sie viele Schriftstellen an Md füt sich unverständlich wären, theils so, daß sie vielen SteKy eine religiöse und moralische^ DMung beilegt> welche dir ^Stellen cheM Herzen näher bringt, dem Gemüthe eknprägt> Und eine schöne Erinnerung zurückläßt. Man vergleiche z. B. die sinnreichen Exegesen über ^22 7^12 im 103 P s. im /ralchnä Ler-Ätzir. kol. 10 6o! 1, an welche sich an derselben Stelle eine^Exeßefe von Samuek I, 2, 2 , von 1 B. Mos. 1, 27 (wir haben sie zum Erläuterungötexte unsrer Predigt im vorigen Hefte gebraucht) schließt. Wie ganz anders, ganz inniger und Heller lernen wir hierdurch diese Schriftsteller» ansehen! Warum, heißt es daselbst kol. 12, 6ol. 2., wird die Stelle 4 B. Mos. Kap. 15, V. 37—41 zum täglichen Gedächtniß bestimmt? und die talmudkfche Exegese, indem sie hierbei die Empfängniß des Gesetzes für die Israeliten, das Nitualgefeh der Schaufaden, die Erlangung der Freiheit aus Egypten, die SchreckW aller fündlichen Gedanken, alleg abgöttischen Trachtens ^ller falschen Äustdgung der heiligen Bücher in Erinnerung hringt, wirkt sie nicht auf ungezwungene Weist,^ aber nichts desto weniger sinnreich, so auf das GrMüth, daß, wer' mit tzieser Stelle im Tälmud vertraue 'ist, gewiß mit mehr Geist und Gefühl die vorgeschriebene Schrifkstelle täglich ablesen wird^ Auf derselben Seite finden, wir die schönsten religiösen Exegesen von Ezechiel 16, 63; SaM. I. 1L 23. 28. ^es. 5. M 14. Nicht. 14 u s.ß. -Selbst Schriftstellen-', diatzvenigee Interesse darzubieten scheinen, wie bei der Dßschreibmig des Sti'stszeltes, bekommen durch dit schöne Anwendung des- Talmuds Leben und religiöses Gewicht, und bieten auf diese Weise dem gemüthlyhen Schüler angenehme Exinnerungen dar. Man vergleiche die herrliche Deutung des Nabbk IöckMan über die drei T'ulmul! Tom. 72, 6o1. 2.1lnd so