Jüdische Monatshefte · 1916-01-01 · 12 (1916) · p. [Seite]

3*t?— ׳ י fctaf ■aikutlik der hihlitchi-n Uatchic' taunterrichts. Zur Methodik des biblischen Geschichtsunterrichts. I nsere jüdischen Lehrer sind im allgemeinen von dein ernsten Itesirehen ertiiilt. den Keligionsunterricht so fruchtbringend wie möglich 7.11 gestalten. Allen Hindernissen zum Trutz, die ihnen Tori religiöser (icgnerseTiaTt ״der Indolenz der Kltern hereitet zu werden pflegen, ״elien sie — es gieltt natürlich auch unrühmliche Ausnahmen iinheirrt ihren Weg und heiuühen sieh, wenn auch nieht immer mit Krlidg. di«׳ Saaten jüdischen Wissens und jiidiseher tinttestiiieht in die Herzen der ihrer Lehre Anvertrauten zu säen. 1 11d doch glauhen wir. dass der ganze heutige Keligionsselinlhetriel» an einer inneren Halhheit, TnwiBsensehaitliehkeit, ja l'uaufrichtigkeit krankt Ks wird viel zu viel naeli nieht jüdischem Muster unterriehtet. In den Hirnen unserer Lehrer maeht sieh alles mögliche — Methodik, Systematik, Pädagogik, Didaktik — Itreil und nur das im (!runde wiehtigste fehlt : die Gestaltung des religiösen LehrstotVes nach den in nnsern heiligen Hekenntnisschritten niedergeh gten Direktiven. Dass in unseren lieligiousscliulen im Gegensatz. zu den üstliehen ('lu d.irnn der Talmud •lie Holle des Asehenhröilels sjiielt, damit linhen wir uns in Deiitsehlnnd längst mit der Itegriindung aligelundeii. dass es an der nötigen /eit fehlt, um die Sehiiler liehen <'hiimeseh• und Tctilloiihcrsct7.cn, höllischer (!esehiehte und UeligionsIHrTe auch nnelr mit den harten Nüssen des taliuudisehen Lehrfaches vertraut zu machen. Neben dem Zeitmangel spielt aber auch die »11111• I eher/eiignng von der relativen Nebensächlichkeit des Talmuds mil, wenn in unseren Keligionsschulen die in liandliehen Leitfäden kodifizierten Lehrfächer den in schweren rolianten einhertrahenden Talmud verdrängen. Wo/11 soll eigentlich der Talmud''' Das wichtigste in ihm sieht auch in Sterns Vorschriften der Thora, vom Ki/zur Seluilehaii Arucli gar nicht zu reden, l'nsere Kinder hraiiehen |a keine spitzfindigen I1׳l|111l1sten zu werden, die ihr ohnehin genug hela-tetes (ieliirn mit \Z""Z 'ביעד "';''י l'rohlemen überlisten.