K.C. Jahrbuch ... · 1908-01-01 · 1908 · p. Seite 41

Geschichtsunterricht und Jüdischer Schüler. 41 In fast allen großen Männern der Geschichte stecken Gott und Teufel zu gleicher Zeit. Wir ,'hören nur von den Göttern. Preußen und seine Regenten stehen pi'npi™ f™r hnVwm—Piede^ stale, zu dem man die Köpfe recht hoch hinaufrecken muß. Und was hören wir nun von Jüdischem aus der Geschichte, soweit sie überhaupt mit dem Unterricht verknüpft wird? — Von der „biblischen Geschichte“ kann ich hier so gut wie absehen, denn erstens wird uns dabei nicht viel Historie zugeführt, und dann verhindert die Langeweile, mit der sie gewöhnlich gelehrt wird, jeden anderen Gedanken als den Wunsch auf schnellste Beendigung der Unterrichtsstunde. Aus der eigentlichen Geschichtsstunde des allgemeinen Unterrichts erfahren wir aus der Verknüpfung der Ereignisse von Jüdischem folglich wenig und das Wesentliche gar nicht. Wir erfahren, daß Titus und die Römer Jerusalem und den Tempel zerstört haben, daß das jüdische Reich damit vernichtet, und daß das jüdische Volk über den Erdball zerstreut worden ist. Wir hören, daß das deutsche Volk bei dem Auftreten des schwarzen Todes die Juden ob ihrer Brunnenyergiftungen totgeschlagen, und sind noch froh, wenn hinzugefügt wird, daß das eine Verblendung war, wir vernehmen, daß die Kreuzfahrer bei ihren Massenmorden sich zunächst an die Juden hielten, und daß Spanien 1492 alle seine Juden vertrieb. Das aber hören wir