Jüdische Volksstimme
- Journal
- Jüdische Volksstimme
- Volume
- VII (1906)
- Issue
- 12 (15.6.1906)
- Date
- 1906-06-15
- Page
- [Seite] (sequence 3)
- Language
- German
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A’r. 12 Aubififie UtofEsdimme Hi-l cii und sühlcn gelernt haben, werde» sich gegen | icit-.g 10 unterftnjjen und ergänzen rönnen, ltne e•' b:v ^nche erfordert. '! Damit wäre der weitere Weg gegeben. Jac- Z,.!. das ich hier gesteckt, ist Ideal. ׳Diesem Ideal im: io weit als möglich zu niilicrn iit liniere tftuf Wir müffen die Seele 1,11 cree Polles ,!■■״ ״ וד ייו.) stichen, dadurch das! wir ,ns der Seele der ';1 : ■uengniig zu ihm sprechen: Tann wird dieie ■.•!'־ ׳e Lberslächenkrankheit am stamme des Juden ו:;;, die?Immilation verschwi,den. gleich vielen .ו ne» Irrlichter», die ״,iS in 1 uieren, langen Er,! zu -führen gesucht, verichwi, den vor der ans!den >!ra׳l nnse.es geiniide»?!olkskernes. Sa zu ist aber das dringender denn je. jj!! Mähren auch der der Israeliten 00״ Tunis ..׳au kennt dar- Elend, die Bedrückung,-'die Temü unier verehrter Tr. ״Vorbau . :eiien: .T^ra»•! «•xpocts evwvln ,'xvracl eviiHUtvt. baf; j.?d<r Dir Allinurrfriiulrii tigimg. j״ der sie K-l'teri. Wenige Jahre ״ach der Ironnung der Allianceschulen kam — ein glück- "che->!,mammenireiien! — da» Protekiorat. fahrend die'e» den A'raclitcn des Landes die für ,ede^ Entwicklung unenibehrliche Sicherheit gab, beienekei, jene >,e 7״r den Mampf vor. der sich g״i “'״! irr ,,vilineneu Welt neu erschlossenen Markte entfalten 0,!:י1י. .non. die alle ״llter-jimicn di ■!'.,re a'i am drillen .Mong-.ei•. ly t״ lii' lnty־. seine Pili.b, ir-giried Stein-: III EUIIlS. Iira--!!,e Nu- Zai! tnrcic 1''lanbeiu-genoiien von dieser Gunst »ni'iande Nui-.ei,^ gezogen haben, ist jedem ׳nti liier >>» Lande uiusielil. r e,!! Schiss A»k׳ ans. o -:vn lassen. der erlennbrr. d Wenn h: il>e,sende» itrti dnii ,'v.t:-.-; d. Re-׳.-nr ,1.0-. lannien '.'i.;;;-, ir.-iie:, d:!י. ' ■ I : van... Alne '.'I be:' -va Zöglinge der Allianeeschnle. Sie ltaren arme Jungen, und die Alliance hat ihnen neben dem Unterricht Nahrung gegeben. Rachd, ni fic eine Praktische Erziehung genossen eröstner 11 sie einen ganz kleinen. beW,eide»en Lade», in den sie billige Liosse verlausten. Turch Nusdauer »!! > Sparsauifeit gelang es ihnen, ein kleines B< iriebskapiial zu sammeln. Ihre versönliche Geschicklichkeit ver schante ihnen gute Mundschasl. Heute n, d sie wohl habend. Sie sind aber auch gut und vergesse» nielu die Pflichten, die ihre, neue Lage ihn m auserlegt. Ganz besonders gedenken sie der Wohls ihrtsanstalt. der sie den erfteit Unterhalt, der Sc inte, der sie ker wirst, und diej die erste Bildung verdanken. Nile wür ngen Nrmen . wird alles von - finden bei ihnen gute Nusnahme und y-lie. Wenn Halt. z:l!l :: via 'icn!!:, "V at:;r Nnglvt in ein iranzv-. Nni Hären Bursisus unter -II Tunis ssiid der (Mehr־: . iogynge der '.,Uliameicluile. ■ machen der eisig nannten Une Begründer und gegen Seite 3. .Zlnabenschule der All . i» Tunis ist im Je Ine I xW ei onnel '»־ elften Schüler, i ie bicie ״,In't.üt!. find heute iertige Manier und Iam:l-e:: Man kann somit heule an enier ganzen יי!. von 7 I! 1 Ialireii erste»;‘!liglinhe mären ׳.!:an : den erziehlich n E.n'l.is-. erken,:.». Bo > k .er Nllianee gei bi Hai. >!o:-!:oll!reilde» mag er Lu: nielu blos-, über ein ldern anch au> i n. siel! e:״tu\t:. I v nt bei -Be.!:»» .׳! ge Ja lue ׳vv.ler Beineh»-,.».-!-!-. n ....!י! um io tiefer, als יו,rt,Hilbert andauert. >o grone Z,ahl von Perionei, Nilianeeseliiileu 11! Tntis -יי"' -',ögliuge gehabt: ein die »iiabeniiluile . bis 120". und aus bieieb i't sie ׳eit langen 1en geblieben, manchmal bat sie ite noch ule: .r. Tie Mädchenichule wird von!Ln י Schule n be'U.lit. Seit etiva I" Jahren veriaii.n . Ins •!.ייד ,Siiiabcn und Madcll.-n Ja hi es . -chnitt d,e Nlliaiieeichnle. und nniner lomini .:!eich grvster jüngerer t?,׳' uy. T!.- hohe;'.abl, Schiller und bte lange Tauer des l!nte,!iel:tes :'.il den Nllianeeschulen einen!ntgemobnlte!,:•.■׳׳ ׳>n>. 'aus »liiere, tuuesi'chen 1'i!anbe!isgeno>ün. . ,tägliche Z>nstand. in dem heule liniere 1'»!anben» oiieu in Marokko hiudammem. war vor etwa.?ln einem Ehanüka Abend. w.lckier aui einen :mag fiel, iehlos! Ton inilnemg den Laden. :.ie den Ehanukaleuchier zu und zünde:.- die Tel :!uch.-ii an. . T:e Lichtchen brannten! isianche allmähliel,. ■,׳'•:nt. manche aber schnell »ich mit ׳tol; erhobenem uvte. Tie einen glühte» mir demütig — leite. anderen aber stuckerten ra!liebend, einen üblen Igernch verbreitend. . Ton rezitierte angefickils der Ilämmcben das ilelgebct und die üblichen ״??!oauszur" Strovben. :!n wandte er sich an seinen! jüngsten Sohn und raeli im zurechtweijenden Tobe: .Wenn du einst »l das Hans deines. ‘;»migen Schwiegervaters kommen wirft und inan. dort mit dem Nitzünden dqr Ehaiinkalichter iiren wird, so wirst du gewis! »ich! etiima! wissen., v anzujaiigeii!-- Iehuda schaute ihn an. ן ״Weh unserer nachfolgende» iiseiieration! Tu, szt gewis! nicht, was Ehanula bedeutet l״! Ter Sohn lachte. ״Tas ist. was mau nennt .,Nicht »ir <'>ott. - ad nicht für die Menschen." Tie eitlen Neben und : wichtiger als alles andere!״! Und iiiiit begann Ton ein Breites nnd Langes: -ni dem Ehaniikawiinder;11 erzählen, von dem L -lkrügelche», das! mit dem Siegel de" volie!1vr:es:evs . 'lichlossen war und von der Bedeulnng der ritualen ' .vräuche an diesem achttägigen ,Teste. Er dehnte absichtlich sein» Belehrung io aus. 'beut er sich dachte: ״Wird auch nur ein Weniges ' ivou in seinem siopse bleib m wird, io habe er nch schon gewonnen! Wenigene wird er zl> aiitivorlen usse». meint er gefragt werde ״ ..Tch — tch' — ich!" klopfte es plohlich au b-. Tür des Geschäftes. ..Geh hinaus und schau nach, wer es üt. veiahl Ton dem Diener. Dieser kehrte, nach einen Nugenblick zuiück: Ter Priester!" sprach er leis:. So! Wastil Stepanowitsch! II: -.'!,:-,ir.-e'e o.edoil . 11!1 ־ Nus:: ::I d.n Levotvenvahrer. an -.-!saiie. überall begegnet ej; :11. Nnch von den sonstigen Mehrzahl zn den irnheren V: -Vs :u all.» Banken, mit grone Ni ehr 1 Magaz-.n.n dem aroü.-il adv:,, der 7, an Nlli.ch.e s-.erordvni!ich Häger libertont. Ter kundige. vo» den TirvSiorvn der Allianeeichnli: ein Nusrni - ׳e:u Gepäck einzig den be.! ergeht, so 1inb/c■:• die drei Brüder, bi! nch als die - 01. Napide. Tana anverersten hilfsbereit einstellen. Mehr als I >י י ehemalige Nllianeeichüler sind bei ihnen beichaii gt, in ihren Werkstätten arbeiten irnhere Nllianii-schüleiinneii als Schneiderinnen. Modist:11:.׳en. Stickeriiiiieii iitoriettnäherinne». ^o» dem grone» Warenhaus Lrs>sd: Back! :1׳ der Subdirektor Guez ein sruherer Ä d vv-.inalige;',oglinge der . Ter >!a's:erer desielben Hauies in dler vormalig; .'1a״ierer der Bereinigung der Nll, inse Elementar '-:״ Zimmer in, Hotel er schuler. Mehrere Narionschess und die : Eiivr Bank iseld wechseln, heit der vlngenellten in allen grone -I bell dem Ziomvioir National waren vordem villliaureschiilor. In -veil Bank, ter alompagnie und mittlere:: ",eichä't. in jede»! s tam'si'ckiei, >10m111er-,1albank. bis II Personen. :-e'.Bartigt.- findet r an den .'ia'nerer. schüker. In Tiii.is gibt es eine a! grosse Nienge von Ägenteii und Hancke'.svertretern: d:e meiilen von ihnen und gerade b!e:h.»n;!1!enen, find äus der Nllianeeichule heivorgegdngen. linier ihnen find einzelne. d:e ,ährlicki 5״וי|י bis i>1« > י Tranks ׳anbienen. T:e Buckihaltir. der Nn!-.-.:l:e : :n der Bank d'N.lgbrie י und V'erichis-.-ollziiher. aucki der >:ichrjj!:d:jck-.e:- Bedingung, das! ihre Be. mein Nll:anzeichü!er.. Tvr Ndvolat als er die Nlliaveeickuii.. verlies!, e Halter. In seinen M1ts-..-stn11dei1 wid!:: :liechlsitudnii». Er bestand die P!»s Hort sein zu den geacknenen Anwälte Ndvokat Sibalom. e:u friiticier Nll: jent Ehrensiiudiklis fer Nü-.anzeann iriibcre Nll,a1,eeick..:ler haben n.h gewidmet und in der Stadt bereits Nus als ■?ler;te. erlangt. In Sou! berühmte» lüeichästswinlel. wo d:v gr abicktlniie gemacht n-erd,::. ׳:ndei 1»a licher Z,al>> nu'ere belaviien Notabl ehemalige rückständige»?lnschauungen. aber n —— Männer. Sie sipen in ihren alten weglich.?iber rund m» sie tui» Jugend mir liohaiie»?lugen, m!! Miene. Das find ihre Sohne od lauter frühere?lllianeeichüler. die-: die Handelsmethoden ihrer Pater ol gestaltet habe». In allen Handwerksst.itten Inn ■a.nten -vranzo'ei: ׳:: .י innnen und un eren tnne 1 <:׳!: G:a!!bei:s,!.1:oiie:1 1it die Erlangung der -.lstat-on 11,׳n־;rri. S.l vn mir uns nun in den givs.en -Waren hau׳.in :un. Eines der bedentendnen in ..Ter kleine Ldiiv.o. Ganz, ii e die grosze» Lonvremagazine von P:::s :::!:i-.iii das tunesische Etablissement e:u u-ävblv-. s «'*ebänbe e.:r. Im Erdgeichos! und zwei Stock::-,:len öa!über drängt nch die Menge der '!a1:'V1 d!e..::!, :!, Paiis. alle erdenklichen iiiegen'. naude!>: ihre:-?lnswab! vornnden.?iicht??iillionäre und ni.-ht vvre-.üigie >i,:v11alineu betreiben dieses G-s.l d.s,. Tie,?linder nnd die?lesiner. ,e-.toirzn 1r.::, :(»,-.vier iM1׳.b :gen ::״?.ge Tunis.!:. el'viTe .׳. in tv:1. Andere e::: Sn:d::1::i י!'!!!!' -rdieiiivu Gr.:::.:, den! G.-lre:de in betracht :. mit ein as t:ge aivaus uni v et: ׳'ick:, e::!e entschlösse::, r?lnizestellien aeb Ui'd nach er Eh vis 1:1:1 Ton trat eriehroeleu zurück und lochte schnell d.v idli.iunlalivklier aus. läuten?lbetid. Ton Eiialbih. Guten?lbend, -Wantl Stevauoivitsch. Enlschuldige. Ton Enalbip. das! ich dich be lästige. Ick! brauchte nämlich . . . He! was fiir einen Geruch l'ei'Oüre teil in deine!» Hanse! . . .: In allen Handwerksslalten Irin man frühere Es in ei» Nauch! . . . Es riecht Nach abgebranntem l-UlianE'schüIer. Nus ihnen beite!,! die Mehrzahl Tel! -B:n du vielleicht i-.oell ״nt den Ehannkalichtern i aller Tripographen. Tevprchweber, Steinhauer, beschäiiigib Schneider. Schuhmacher. Lackierer?liin-vetcher, - Gott behüte — ai-.twonete Ton verlege», mir Lch!"sv-de. Drechsler. Holzbildhaue:. Elektriker, dem Niicken gegen die ..Menorah״ gewendet, um' Tptiker niw. In allen diesen und . »deren .ryand sie vor dem *'»eilte zu verbergen. '; werken haben sie nur einen ernsthafte!! »tonlurrenten Ich Ivnnderte mich eben: ich dächte, du wärst den Italiener, schon längn über dieie T nmmheiten hinaus. Sei so; Tiefer wirtschastliche ©nfliir, der einzige und Nicht der bedeutetil Nllraneeschulen ausgeübt haben. Tie habe» ihre Zöglinge nicht blos! unter ridrtet nnb jiir den wirtschaillicheu Lebenskamps ge lählr. sondern anch aus ihre?Noralität in der gli, klichsre» Weise eingemirft. die Sittlichkeit der ganze, jüdischen?'e־ trenudlich und lasse mir eine I-Iarche gnten Teles geben. Z,u»1 Essen oder zn:» Schmieren??lichts von beiden, zum Leuchten brauch ich es.??ir habe» ja heute Weierkasania!?Iber ich bitte dich las! mir gutes Tel geben, reines, palästinensisches.??anl Stevauoivitsch wollte wirllich das beste Tel haben nnd er dachte fickt, das! jenes.' welches vom heiligen Lande, vom Boden der Proplieren herrnhre zum Leuchten am vasiendsten sei. To» aber sagte dieie??orte als einen leisen?torwiirf und?ierivottung seines Glaubens auf. Er errötete daher und ichauiieinen Augenblick beichämt zum Boden. Tan» aber tagte er sich und erwiederte: In meinem Geschäfte war gewis! noch niemals palästinensisches Tel!"?virklich? schade! . .... Boruch atoli adauno ascbj?r kid^chonu j uni» ÖTTcntlia) uc^cugt. bemizwauso'v weziwonu leharllik ner sebsl ׳ Tirektoren des öffemliche» Unterrichch, alle Nonsnln 1“ erscholl es plonlich im Zimmer.! können hiefür ausgeruien werden. Ent weiterer Be- Ton erzürnte, trat zurück und sah den Trogj weis für den Umschwung der ganze, ־ . . liegt darin. das; die jüdische sich entschlösse» hat.;11111 recht beträchtliche Zuschüsse völkerung gehoben. Ircilich ist »01;1 viel zu tun. Dock! die sünsundzwanzsgjährige N beit iit nicht vergeblich gewesen, und wenn erst da s Uebergang. geichleckll in der Wüste gestorben se» -ein neues Geschlecht da sein, ehren!!, Hafter, pslichtbewugter. als diis vonle. lichen Personen, die lange Jahre hie: find, haben den glücklichen Ilmickwung in der wissenschaftlichen »nd moralischen Isrsteliten von Tunis tt aber nicht hite. den die!Ulianceschulen wird, fv w,rd ster. gewissen- ' te amttätig gewesen wahrgeiiomiiten. gewürdigt ie Generalz räsidenten. die kovi au der Menorah stehen nnd die Lichtchen anzünde»- j we״e liegt Im?111 brannten sie alte erhobenen ,''äugte•:- mählich sich in einer geraden Linie: sie schienen gewännet empor- Schulen^ red ,,eigen zu wollen, um die Finsternis zu durchbrechen.?licht für Gott und nicht für die?.Venschen! — rief Ton zu sich selbst, nachdem der Priester fortgegangen war. Nus wen mochten wohl diese Worte passen? - . Gemeinde von Tunis trägt zu Nllianveschule über -MG» Franks teils direkt, teils in versönlichen Spinden. Es geht daraus Iieroor. das! unsere Glaubensgenossen der Erziehung ihrer Kinder jetzt einet aiiüerordeni- Bildung der Nnschauungs t'iemeinde all- Unterhalt der zu leisten. Tie bien .'loste» der jährlich bei. verlanaet in Gastnud Kafferhiinsern die ..Indische Volkskimme".