Der jüdische Student · 1925-02-01 · Heft 1-2 (Februar 1925) · p. [Seite]

Die Neuregelung des hebräischen Unterrichts 39 Reihe von Verbindungen heute bereits durchgeführt wird. Dieses Programm, das wir euch nachstehend mitteilen, ist auf Grund der Erfahrungen des bisherigen hebräischen Unterrichts im Kartell aufgestellt. Es rechnet nicht mit der sprachlichen Begabung der Bundesbrüder, sondern: nur mit ihrem guten Willen und einigem Fleiß, und berücksichtigt auch die außerordentliche zeitliche Inanspruchnahme der meisten Bundesbrüder durch Beruf und zahlreiche anderweitige zionistische Verpflichtungen. Das Programm: 1. Semester: Rath 1—40 mit Vokabeln. Das regelmäßige Verbum in allen Binjanim, sämtliche Gronim ebenfalls in allen Binjanim. Gebrauch des Waw-Hahipuch. Erzählen und schriftliche Uebungen. 2. Semester: Rath 40—75 und später zusammenhängende Erzählungen,. leichte punktierte Lektüre, das ganze Verbum. 3. Semester: Perakim Rischonim, Teil II und III (Auswahl). Punktierte Lektüre, Uebungen im Lesen unpunktierter Texter Lektüre aus Messilah. Wiederholung des gesamten Verbs. 4. Semester: Leichte unpunktierte Texte (Schwilim und Messilah). 5. Semester: Schwere unpunktierte Texte (Achad Haam, Messilah,. Hakwuzah). 6.—8. Semester: Unpunktierte Texte (besonders viel Ssefer-Haagadahr dann moderne Schriftsteller, Zeitungen, Zeitschriften. (Kuntreß, Hapoel-hazair). Von Bibel wird nach Abschluß der Ausbildung verlangt: Die Kenntnis der 5 Bücher Moses, Jehoschua, Schoftim, Schmuel, Melachim, Jeremias Jesaja, Arnos, Kohelet, Ruth, Esther, Jona, einige Tehillim. Wir empfehlen folgende Verteilung: 1. Semester: Lektüre leichter Kapitel aus Bereschith oder Ruth. 2. „ Jehoschua. 3. „ Schoftim, Schmuel. 4. „ Melachim, ein Buch Mose (am besten das zweite). 5. „ Zwei Bücher Mose, Kohelet. 6. „ Jeremias, ein Buch Mose. 7. „ Jesaja 1—40, ein Buch Mose. 8. „ Jesaja zu Ende, Arnos. Selbstverständlich bedeutet dieses Programm nur einen Anhaltspunkte und zwar vor allem für die Kursleiter, damit sie wissen, was sie ungefähr in jedem Semester erreichen sollen. Wir wollen und können natürlich nicht die Methode vorschreiben. Das muß jedem Lehrer überlassen bleiben- Und wenn wir uns an den Rath halten, so geschieht das nur aus dem Grunde, weil es das einzige Lehrbuch ist, das wir heute in Deutschland haben. Wir wissen selbst, daß es durchaus kein gutes Buch ist, und stellen natürlich jedem frei, nach einer anderen Methode zu lernen, bezw. zu lehren. Besonders für die letzten Semester muß weitgehendster Spielraum für die Auswahl der Lektüre gelassen werden. Wesentlich ist nur das Ziel, das am Schluß erreicht wird. Wir weisen euch bei dieser Gelegenheit auf zwei Bücher hin, „Hakwuzah" und „Messilah". Messilah ist ein von der Arbeiterschaft herausgegebenes Lehrbuch, teils mit punktiertem, teils mit unpunktiertem Text, das inhaltlich dadurch besonders wertvoll wird,, daß es ein lebendiges Bild der Arbeiterschaft in Erez-Israel gibt. Hakwuzah ist ebenfalls ein von der Arbeiterschaft herausgegebenes Buch, zwar nicht speziell für Lehrzwecke und nur unpunktiert, aber sehr geeignet für die Erlernung der Sprache und führt ebenfalls in die Probleme der palästinensischen Arbeiterschaft ein. „Messilah" ist besonders für 3. bis 5, Semester geeignet, „Kwuzah" für 5. und 6. Semester.