Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz · 1911-01-01 · Heft 1 · page 6

7 von Tischen, Sitzgelegenheiten, Apparaten etc., musste leider jedesmal mit in Kauf genommen werden. Da ich mich nicht gleichzeitig mit sämtlichen Gruppen beschäftigen konnte, — denn jede musste ihre besondere Aufgabe erhalten — so Hess ich mir mit Schreibpapier überklebte leichte- Papptafoln in der Grösse 14 X 20 cm herstellen, auf denen die Aufgabe nebst theoretischer Erläuterung, Angabo der erforderlichen Hilfsmittel und Erläuterung der Ausführung verzeichnet wurden. So konnten sich die einzelnen Gruppen bereits über ihre Aufgabe informieren, vielfach sofort damit beginnen. Von anderer Seite wird auch empfohlen, bereits eine Woche vorher den Schülern die zu behandelnden Aufgaben anzugeben, damit sie sieh bis zum Übungstage damit beschäftigen können. Ich beabsichtige, im kommenden Jahre in dieser Weise zu verfahren. Ich möchte nunmehr einen kleinen Auszug der von den Schülern erhaltenen Eeobachtun gs werte mitteilen. Ks handelt sich um die Bestimmung spez. Gewichte feister und flüssiger Körper nach verschiedenen Methoden: Glas 2,4 bis 2,0 — Schwefel 1,H — Paraffin 0,88 — Aluminium 2,7 — Eisen 7,4 — Messing 8,4 — Kupfer 8,9 — iJloi 11,:j — Tannenholz 0,44 bis 0,5 — Buchenholz 0,7 bis 0,76 — gegebene Kochsalzlösung 1,07 bis 1,00 — Brennspiritus 0,8 bis 0,85 etc. Eine Berücksichtigung dor Temperatur bei diesen Beobachtungen fand nicht statt, da es sich nicht um Nachprüfung vorhandener mit allem Raffinement bestimmter Grössen handelt Von diesem Gesichtspunkte aus betrachtet, sind die erhaltenen Ergebnisse garnicht so übel. Es bleibt noch übrig, eine Übersicht über sämtliche Übungen zu geben. Da infolge Vcrzögeiung in der Lieferung der Apparate der Beginn des Praktikums sich bis nach Pfingsten des vergangenen Jahres hinzog, so konnte das aufgestellte Programm nicht völlig durchprobiert worden. Ich möchte hier gleich bemerken, dass dieses Programm nicht als endgültig zu betrachlen ist. Es hat im Laufe des Jahres schon mehrfache Aenderungen erfahren. Manches, was für diese Altersstufe als unbrauchbar erschien, wurde gestrichen und durch Geeigneteres ersetzt. Die Übungen wurden verschiedenen Schriften entlehnt; vorwiegend wurden die * Physik* von Danneraaan und die beiden Schriften von Noack, »Leitfaden für physikalische Schülerübungon« und »Schülerübungen« benutzt; in zweiter Linie wurden berücksichtigt: Ellemann's »physikalische Schulcrrersucho«, Deimerns »physikalisches 1 Taktik um« und Masche's »physikalische Übungen«. Dio erforderlichen Apparate sind von der Firma Wilhelm Schmidt (Inhaber Carl Shunck) in Giesscn bezogen worden, die sich mit der Anfertigung der Gerate für Schüler- Übungen auf Grund des Noack'schen Werkes beschäftigt. A. Übungen mit der Wage. Herstellung einer 1 L.-Flasche. — Bestimmung des spoz. Gewichtes diverser Hölzer, die iu Form ausmessbarer Körper vorliegen. — Graduicrung eines Reagenzglases. — Bestimmung des spec. Gewichtes eines Körpers mittels dieses graduierten Reagenzglases. — Bestimmung der Dicke eines Stanniol Mattes ohne direkte Messung. — Bestimmung der Dicke eines Drahtes durch Wiegen. — Bestimmung des Durchmessers einer Kapillare, — Teilbarkeit des Fuchsins. — Bestimmung des spec. Gewichtes eines festen fcörpers mit dem Mcsscylinder. — Dass. mit dem Ausflussgläschen, — Dass. mit der hydrostatischen Wage. — Dass, mit der Senk wage. — Bestimmung des Mischungsverhältnisses des Münzgoldes. — Bestimmung des spec. Gewichtes von Paraffin. — Dass. von verschiedenen Schrotarten. — Bestimmung des spec. Gewichtes einer Flüssigkeit mit dem Mcsscylinder. — Dass. mit dem Pyknometer. — Dass. mit der hydrostatischen Wage, — Dass. aus den Steighöhen. — Abhängigkeit des spec. Gewichtes einer Salzlösung vom Prozentgehalt an Salz,