Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz · 1895-01-01 · Heft 1 · page 5

t KL Üb: 1) Die Kraniche des Jlrykus. 2) Die Freundestreue des Dämon, ft) Kine Feuersbrunst (nach Schillers Glucke). 4) Ein Augenzeuge erzählt in Rhodus den Kampf mit dem Drachen (Klassen au fsatz), 5) Der Lord von Kdenhall. 6) Friedrich Wilhelm, der »-rosse Kurfürst. 7) Die Auffindung des Odysseus im Lande der Phaeaken (Klassen aufs atz). 8) Was erfährt Odysseus in der Unterwelt von den Freienissen in seiner Heimat und von dem ihm bevorstehenden Schicksal?!)) Kumaios. 10) Welche Eindrücke empfing Odysseys bei seiner Ankunft in ithaka? (Klassenaufsatz). KL (IIa: L) Der blinde König. 2) Unsere Maifahrt nach ,,Prinzess Ilse/'. H) Meine Sommerferien. 4) Der Sänger (Klassenaufsatz). 5) Der Graf von Habsburg. 6) Die Eichensaat. 7) Die Germanisierun»* der Lande östlich von der Elbe (Klassenaufsatz'j, 8) Brauns des Bären Botschaft an Reineke den Fuchs. 9) Die Mutter des Wilderers (nach Guy de Maupassant). 10) Das Schuljahr l8M5/yt> (Klassen aufs atz in Briefform). KL III b: l) Mein Lebenslauf. 2) Siegfrieds Schwertleite. H) Meine Ferienerlebnisse. 4) Heinrich L und Heinrich IL, eine Parallele. 5) Die Schicksale des blinden Königs. l>) J)ie Kreuz- und Römerzüge., ihre Vor- und Nachteile. 7) Wie wird der Graf von Limburg zum Hofdienst gewonnen? S) Inwiefern konnte Eberhard der reichste Fürst genannt werden? 9) Warum wird Maximilian 1. der letzte Kitter genannt? 10) Der Sänger (ivlassenaufsatz). KL IV: 1) Die Osterferien. 2) Der Garten. S) König Friedrich und sein Nachbar. 4) Unser Spielplatz. 5) Die Zugvögel, 6) Liebe die Ordnung! 7) Der Winter. 8) Die Lawine. 9) Der Reiter und der Bodensee (Klassenanfsatz). 10) Der Invalide und der Geiger. t|r Kürzere Ausarbeitungen. Kl. la: 1) Der Hexameter. 2) Die drei Einheiten in Minna von Barnhelm. 3) Der Armeebefehl Xapoleons am 24. Juni 1812. 4) Die Schlacht bei Hastings. 5) Rip van Winkle er zahlt seine Geschichte. G) Die politische Lage Deutschlands 1740. 7) Preussen 17H2 bis 1.795. H) Die kriegerischen Bewegungen 1.813. D) Die Wärmeausstrahlung der Krde. 10) Das Starkemehl und seine Bedeutung für die Pflanze. 11) Die Wirkungen der Wärme. 12) Die Halogene. Kl. Ib: 1) Die Schwierigkeiten der grossen Armee beim Hinmarsch in Russland, 2) Die Ausbreitung der freien Elektrizität auf guten Leitern. B) Belsazar. 4) Die Riccaut-Szene. 5) Beweise für die Kugelgestalt der Erde, tf) Bedeutung' der Moose im Haushalte der Natur. 7) Die Hypothese der Molekulannagnete. 8) Der Ausbruch der Befreiungskriege. 9) Schillers Leben. 10) Deutschland und Frankreich von 1866—1870. LI) Rip van Winkies Abenteuer auf einem Jagdausfluge. IS) Verhüttung des Bleiglanzes. Kl. IIa: 1) Der Glockenguss (nach Schiller). 2) Welche Hindernisse überwand Dämon bei seiner Rückkehr nach Syrakus? 3) Die Abenteuer des Menelaos in Ägypten. 4) Franz L von Frankreich im Gefängnis zu Madrid (nach Scribe). o) Das