Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz · 1887-01-01 · Heft 1 · page 3

4 B. Verteilung des Lehrstoffes: Drei Abteilungen mit je 2 wöchentlichen Stunden, a) für Religion, und je 2 wöchentlichen Stunden b) für Hebräisch, je zweijähriger Kursus. Abteilung III. a. Biblische Geschichte bis zum Tode Josuas nach Levy; Einteilung der heiligen Schrift; Bedeutung der Feste und Gedenktage. — b. Leseübungen in portugiesischer Aussprache; korrektes Lesen der Gebete und des jedesmaligen Wochenabschnittes; Einübung der Namen der Buchstaben und Vokalzeichen; Übersetzen und Memorieren der wichtigsten Gebete, wie des Schema, Wehajah, Barechu, der Gesänge vor und nach der Thora-Vorlesung. — Hierzu kommt noch ein einstündiger Anfangerkursus für des Hebräischen noch ganz unkundige neu eintretende Schüler, Abteilung IL a. Biblische Geschichte bis zum babylonischen Exil Die io Worte erklärt, hebräisch und deutsch gelernt; der Festkalender ausführlich behandelt. — b. Lesen wie Abt. III nebst Inhaltsangabe des Wochenabschnitts. Übersetzen einiger Kapitel aus der Genesis, leichter Psalmen, der Sabbatgebete; Psalm 92 wird memoriert, Abteilung I. a. Die Glaubens- und Sittenlehre in systematischer Entwickelung. Bibelkunde in allgemeiner Übersicht und Lesen einzelner Abschnitte aus Propheten und Hagiographen; jüdische Geschichte vom babylonischen Exil bis zur Neuzeit. — b. Lesen des jedesmaligen Sabbatpsalmes, Übersetzung und Erklärung der wichtigsten Kapitel im Pentateuch; Erweiterung der Übersetzung der Psalmen und der Festgebete an der Hand unseres Gebetbuches; einiges Elementare aus der Grammatik, wie Pluralbildung der Nomina, pronominale Prae- und Suffixe etc. 2. Für die christlichen Schüler, A. Lehraufgabe: Biblische Geschichte des Alten und besonders des Neuen Testaments. Katechismus mit den notwendigsten zur Erläuterung dienenden Bibelsprüchen. Erklärung des Kirchenjahres; Einprägung einer massigen Zahl bedeutender Kirchenlieder. Bekanntschaft mit dem Hauptinhalt der heiligen Schrift, besonders des Neuen Testaments. Hauptpunkte der Glaubens- und Sittenlehre. Bekanntschaft mit den wichtigsten Daten und Persönlichkeiten der Kirchengeschichte unter Hervorhebung der Reformationsgeschichte. B. Verteilung des Lehrstoffs: Vier Abteilungen mit 2 wöchentlichen Stunden; der Kursus der I. und IL Abteilung ist zweijährig, derjenige der III. und IV. einjährig. Ausserdem nehmen die Konfirmanden an den Katechismusstunden und an der sonntäglichen Kinderlehre teil. Abteilung IV. Die biblischen Geschichten des Alten Testaments mit Auswahl. Aus dem Neuen Testament die auf die christlichen Feste bezüglichen Thatsachen. Die 10 Gebote nach Ernestus Katechismus in Verbindung mit Lied und Spruch, Abteilung III. Die biblischen Geschichten des Alten und Neuen Testaments. Das 1. und 2. Hauptstück bis zur Mitte des zweiten Artikels (nach dem Landeskatechismus bis Frage 118 inkl.) Abteilung IL (Von Schülern besucht, die konfirmiert werden sollen, oder doch dem Konfirmationsalter nahe stehen.) Der Rest des zweiten Artikels und der dritte Artikel des 2. Hauptstücks, das 3., 4. und 5, Hauptstück, Einzelne Kirchenlieder und die bedeutendsten Bibelsprüche gelernt. Ferner zur Einführung in das Neue Testament im ersten Jahre: Geschichte des Lebens Jesu nach einem der Evangelien mit möglichster Ergänzung aus den Berichten der übrigen Evangelisten (Hollenberg §§ 47—82); im zweiten Jahre: Apostelgeschichte nebst Lektüre