Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz · 1882-01-01 · Heft 1 · page 20

21 Wiater: Der menschliche Körper; die Säugetiere (systematische Behandlung des Gegenstandes). Klasse II, 5 Stnnden. a) Naturgeschichte. Sommer: Botanik, Repetitkmen des Pensums der dritten Klasse, die wichtigsten Kapitel der Morphologie und Physiologie (1 St.), Winter: Zoologie. Systematische Zoologie. h) Chemie und Physik. Sommer: Einleitung in die Chemie und Physik; die wichtigsten Kapitel der Mechanik. Winter: Chemie. Die Metalloide und die wichtigsten Verbindungen derselben (2 St.). Physik: Wärmelehre, Magnetismus (2 St.). Klasse I, 6 Stunden, a) Naturgeschichte. Mineralogie. Die Krystallographie und allgemeinen Eigenschaften der Mineralien; die Beschreibung der Mineralien (1 St.). b) Chemie. Die Metalle und deren Verbindungen, anschliessend daran einige Kapitel der technischen Chemie (2 St). : c) Physik. Elektricität, ausgewählte Kapitel der Optik und Aukustik. Ausführung der Mechanik (3 St.)- IX. Zeichnen. Klasse IV, 2 Stunden. Der Unterricht beginnt mit der geraden Linie, schreitet fort zu Winkeln und geradlinigen Figuren, welche sich auf das Quadrat stützen. Klasse V, 2 Standen. BogenJinien, der Kreis, das Oval und krummlinige Figuren, denen der Kreis zu Grunde liegt, Klasse IV, 2 Stunden. Schwierigere geometrische Figuren, Blattformen, Blumen und kleinere Landschaften- Hinweis auf die Grundsätze der Perspektive. Klasse III, 2 Stunden. Einführung in die Elemente der Perspektive. Wiedergabe der geraden und krummen Linien in der Verkürzung * Wiedergabe ebener und krummer Flächen in der Verkürzung. Zeichnen einfacher Holzmodelle im Umrisse, — Würfel, gleichseitige Prismen, vierseitige Pyramiden, Körpergruppen ■ — dieselben Körper in Übereckstellung. Die Elemente aus der Lehre vom Licht und Schatten; — ScliäBier^ Übungen; Wiedergabe von Licht und Schatten erst an einfachen Körpern, dann an Körpergruppen. Klasse II, 2 Stunden. Der perspektivische Kreis — Cylinder, Kegel, Kugel, Rundstab, Hohlstab, Kreisring. Zeichnen nach einfachen Gipsmodellen; plastische Ornamente werden durch Kopieren von Vorlagen vorbereitet, dann nach Gipsabgüssen mit Wiedergabe von Licht und Schatten dargestellt. Klasse I, 2 Stunden. Im engsten Anschluss an die Übungen der vorhergehenden Stufe und als Erweiterung derselben: Ornamente und Arabesken nach Vorlagen und Gipsmodellen; Teile des menschlichen Körpers; perspektivische Zeichnungen mit Schattenkonstruktion. X, Schreiben* Der Schreibunterricht in den drei unteren Klassen macht die Schüler mit den gebräuchlichen Formen des deutschen und lateinischen Alphabets bekannt, weist den Zusammenhang der verschiedenen Schriftarten nach und sucht, ohne einen bestimmten Duktus streng festzuhalten, durch vielfache, den besonderen Bedürfnissen entsprechende Übungen die Schreihfähigkeit zu steigern und den Sinn für