Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz · 1882-01-01 · Heft 1 · page 19

20 Klasse III, a) 2 Stunden. Zins- und Gesellschaftsrechnung mit zusammengesetzten Verhältnissen; Zinseszins-, Rabatt- und Diskontorechnung; Mischungsrechnung. b) 5 Stunden. 1. Planimetrie. Vergleichung des Flacheninhalts geradliniger Figuren; Verwandlung, Teilung und Ausmessung derselben; Proportionalität gerader Linien und Ähnlichkeit geradliniger Figuren; Proportionalität gerader Linien am Kreise (Kambly II. §§111—162). 2. Arithmetik. Buchstabenrechnen, Verhältnisse und Proportionen, Potenzen, Wurzelausziehung, Rechnung mit Potenzen und Wurzeigrössen. Leichte Gleichungen des 1. Grades mit einer unbekannten Grösse. Aufgaben vorzüglich nach Meier Hirsch. Klasse II, 6 Stunden, a) Planimetrie. Berechnung der Seiten und des Flächeninhalts regulärer Polygone und Rektifikation und Quadratur des Kreises, Aufgaben aus der rechnenden Geometrie. Nach Kambly II. §§ 153—166. — Trigonometrie. Goniometrie mit Ausschluss zusammengesetzter Winkel, Auflösung der rechtwinkligen Dreiecke, der gleichschenkligen Dreiecke und der regulären Polygone, sowie der schiefwinkligen und ungleichseitigen Dreiecke. Nach Kambly III. §§ 1—28. b) Arithmetik. Fortsetzung der Gleichungen des 1. Grades mit einer unbekannten Grösse. Progressionen, Logarithmen. Klasse I, 6 Stunden, a) Stereometrie. Die wichtigsten Sätze über die Lage der Linien und Ebenen im Räume. Die Körper in Beziehung auf ihre Grenzen und Durchschnittsfiguren. Ausmessung des räumlichen Inhalts und der Oberfläche der Körper, Nach Kambly IV. §§ 1—64 (mit Ausschluss der minder wichtigen Sätze), c) Arithmetik. Gleichungen des 1. Grades mit mehreren -unbekannten Grössen nnd Gleichungen des 2. Grades. Zinseszinsrechnung. Wiederholung und Erweiterung des durchgenommenen Stoffes aus allen Teilen der Mathematik. Bemerk. Da der eigentliche Rechenunterrieht in der dritten Klasse seinen Absehluss findet, so wird die bis dahin erlangte Sicherheit im praktischen Rechnen bei den Schülern in den beiden oberen Klassen sowohl durch Übungen im mathematischen Unterrichte als auch durch besonders dazu angestellte Übungen zu erhalten und zu vermehren gesucht. VIII Naturwissenschaften. Klasse V, 2 Stunden. Sommer: Botanik. Beschreibung offenblütiger Pflanzen, Einübung der Terminologie. Pressen der durchgenommenen Pflanzen (circa 20—25 Arten). Winter: Zoologie. Die wichtigsten Gruppen der Säugetiere und Vögel unter besonderer Berücksichtigung der Lebensgewohnheiten. Klasse V, 2 Stunden. Sommer: Bestimmen der Pflanzen, Beschreiben schwererer Formen unter Benutzung von Bertrams Schulbotanik, Das natürliche und Linne'sche System. Vergrößerung des Herbars durch selbständiges Sammeln und Bestimmen. Winter: Zoologie. Die Reptilien, Amphibien und Fische (ausgewählte Gruppen), die Insekten. Klasse III, 2 Stunden. Sommer: Botanik, Bestimmen schwererer Arten, Die wichtigsten natürlichen Familien (Ranunculaceen, Papaveraceen, Cruciferen, Papilionaceen, Rosaceen, Umbelliferen, Pomarien, Amygdaleen, Compositen, Boragineen, Solaneen, Scrophulariaceen, Labiaten, Polygonaceen, Liliaceen, Cyperaceen, Gramineen) deren Verwendung und technische Bedeutung.