Bericht über die Jacobson-Schule, Realschule mit (Reform-)Realprogymnasium (nach dem Frankfurter Lehrplan) zu Seesen am Harz · 1871-01-01 · von Michaelis 1867 bis Ostern 1871 (1871) · p. Seite 57

57 Klasse V. 2 Stunde«. Erzählungen aus der römischen beschichte in biographischer Form. Nach Stacke, Th, II. Etwa 30 Data gelernt und die früher geübten Data and der griechischen Geschichte wiederholt. Klasse IV. 2 Stunden. Erzählungen ans der deutschen Geschichte von der Völkerwanderung bis znm westphalischen Frieden, mit episodischer Einschaltung der Geschichte der übrigen europäischen Völker, in biographischer Form. Nach Stacke, Th. 3—4 und Caner, GeschichtStabrllen. Etwa 60 Data werden gelernt; die in den früheren Klassen ungeübten werden regelmäßig wiederholt. Klasse III. 2 Stunden. Zusammenhängende Darstellung der deutschen Geschichte bis auf die neue Zeit. Caner, Tabellen und Assmaun, Abriß in Klasse III—I gebraucht. Klasse II. 2 Stunden. Griechische und römische Geschichte und alte Geographie der betreffenden Länder mit Berücksichtigung der Hauptereignissc dek Orients. Klasse I. 3 Stunden. Mittlc und neue Geschichte mit regelmäßigen Repetitionen auS der alten und den oben erwähnten geographischen. 9. Schreiben. Die Gegenstände deö Unterrichts sind die deutsche und lateinische (englische) Schrift, die Ziffern und Interpunktionszeichen. Ziel: deutliche, regelmäßige, gefällige und fließende Schrift. Klaffe IV. 4 Stunden. DaS deutsche und lateinische Alphabet in genetischer Folge. Hebungen in einzelnen Wörtern und kleinern Sätzen, welche letztere mit Rücksicht ans das deutsche Pensum gewählt werden. Ziffern. Taktschreiben. Klaffe V. 3 Stunden. Fortsetzung der bisherigen Uebungen. Zusammenhang der verschiedenen Schriftarten. Taktschreiben. 3u den Hebungen werden besonders GeschäftSformnlare gewählt. Klasse VI. 1 Stunde. Hebungen im Schön- und Schnell- Nbrcibcu. 5