Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1888-01-01 · 1888 · page 63

— 29 — geübt. Repetition der iinregelmässigen Verba. Wöchentlich abwechselnd Haus- oder Klassenarbeit. Lektüre: Im Sommer die schwierigeren Stücke aus Lüdecking, im Winter „Recits Historiques" von Guizot IL Einige Gedichte und Prosastücke gelernt. 6 St. Zander. Englisch. Wiederholung des Pensums der Tertia. Gesenius Elementarbuch, Kap. 14—24. Die Übungen mündlich und teilweise schriftlich übersetzt. Wöchentliche Exercitien, Extemporalien und Diktate. Lektüre: die Lesestücke am Ende der Grammatik; im Winter ausserdem: Teile aus Scott, Tales of a Grandfather. Einige Gedichte gelernt. 4 St. Dr. Schwartze. Geschichte. Von Augustus bis zum Ende des sechzehnten Jahrhunderts. Andra, Grundriss. 2 St. Dr. Goldschmidt. Geographie. Die aussereuropäischen Erdteile. Daniel. 1 St. Dr. Goldschmidt. Naturgeschichte. Im Sommer: Anatomie und Physiologie der Pflanzen. Im Winter: Anthropologie. Vergleichende Zoologie der Wirbeltiere. Schilling, Grundriss. 2 St. Rönnberg. Mathematik, a. Geometrie. Proportionen an geradlinigen Figuren und am Kreise. Ähnlichkeit der Dreiecke und Vielecke. Berechnung der regulären Vielecke und des Kreises. Aufgaben aus der rechnenden Geometrie. Konstruktion algebraischer Ausdrücke. Viele Konstruktionsaufgaben. Kambly. 2 St. Dr. Portmann. b. Algebra. Ausziehen der Quadrat- und Kubikwurzel aus Zahlen und polynomischen Buchstabengrössen. Die Rechnungen mit Wurzeigrössen. Gleichungen vom 1. Grade mit einer und mehreren Unbekannten. Bardey. 2 St. Dr. Portmann. Rechnen. Zinsberechnung nach Jahren, Monaten und Tagen. Terminrechnung. Berechnen der Effekten nach dem Frankfurter Kursblatt. Gold- und Silberrechnung. Münzrechnung. Paul II. 2 St. Dr. Portmann. Zeichnen. Motive zu Pflanzenbildungen, Stern- und Rosettengebilde. Stilisierte Blumen. Akanthusformen. Geometrisches und perspektivisches Zeichnen nach Holzkörpern und Drahtmodellen. Schattenkonstruktion. Ausführung in Kreide, Tusche und Farben. Fortsetzung der vorhergehenden Übungen in vollständigeren und schwierigeren Ausführungen. 2 St. Baruch. Tertia, Ordinarius: Dr. Portmann. Hebräisch. 3. B. M. Kap. 1—17 übersetzt und eingehend erklärt. Psalmen 90— 106. Grammatik: Sämtliche unregelmässigen Verba. 4 St. Posen. Talmud. Abt. I (4. Talmud-Klasse): Tr. Berachot, Abschn. VI, Fol. 35a bis 40b mit Raschi. 2 St. Altmann. Deutsch. Stücke aus PaldamusV. für Tertia gelesen, erklärt, grammatisch erläutert und zur Einübung der Satzlehre benutzt. Diktate. Vierwöchentliche Aufsätze, ebenso häufige Stilübungen in der Klasse. Ein Brief. Memorier- und Deklamationsübungen. 3 St. Dr. Goldschmidt. Französisch. Plötz, Schulgrammatik, Lektion 1—28, der grammatische Stoff mündlich und schriftlich eingeübt. Wöchentlich abwechselnd Haus- oder Klassenarbeit. Lektüre aus Lüdecking I. Einige Gedichte und Prosastücke gelernt. 6 St. Zander.