Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1888-01-01 · 1888 · page 61

G-eogr a p h i e. Europa. Repetitioneu der fünf Erdteile. 1 St. Dr. Gol-d Schmidt. Geschichte. Neueste Geschichte von 1815 bis 1871. Preussische Geschichte. Kepetitorien mit besonderer Berücksichtigung der Kulturgeschichte. Andrä, Grundriss des- Weltgeschichte. 2 8t. Hirsch. Physik. 8tatik und Dynamik. Hydromechanik. Pneumatik. Akustik. Wichtige optische Erscheinungen. Jochmann. 2 St. Rönnberg. 0hemie. Grundgesetze. Metalloide und Metalle und ihre wichtigsten Verbindungen. Fischer. 2 St. Rönnberg. Mathematik, a. Geometrie. Erweiterung der ebenen Trigonometrie. Lösimg vielfacher Aufgaben mit Rücksicht auf die Zwecke des praktischen Lebens. Repetitionen. Kambly. 2 St. Dr. Port mann. Aufgaben bei der Entlassungsprüfung: 1) Ein Dreieck zu konstruieren aus: a, ha + he. < ß. 2) Von einem ebenen Dreieck keimt man die Länge der 3 Seiten a 14m, b 12m, c I0ra; wie lang ist die den Winkel ß halbierende Transversale? 3) Welches sind die Wurzelwerte der Gleichungen X2 + y2 2 (6 + 3 y + 2 x) — -1- (4 + —)? y x 1 1 y 7 4) Wie gross ist der Mantel eines geraden Kegels, dessen Seite mit der Grundfläche einen Winkel a 650 20' 40" bildet, wenn das Volumen des Kegels dem einer Kugel vom Radius r 5,95 m gleich ist? b. Algebra. Diophantische Gleichungen. Reciproke Gleichungen höherer Grade. Allgemeine Eigenschaften der Gleichungen höherer Grade. Der binomische Lehrsatz. Repetitionen. Bardey. 3 St. Dr. Portmann. Zeichnen mit Unterprima. 2 St. Baruch. Unterprima. Ordinarius: Dr. Sehwartze. Hebräisch. Mit Oberprima. 4 St. Hirsch. Talmud. (2. Talmud-Klasse.) Tr. Chulin Fol. 89b—103b mit Raschi und ausgewählten Tosaphot. 4 St. Posen. Zweite Abteilung. (1. Chaje-Adam-Klasse): Ausgewählte Stücke aus Chaje-Adam :m :n mzbn 2110 dy mzhn Ausgew. Raschi aus mot? Kap. 19—23. 4 St.- Dr. Fink. Deuts c h. Lektüre: Aus Paldamus VI. Hermann und Dorothea, Teil und Ernst von Schwaben. Memorierübungen. Poetik im Anschluss an die Lektüre. Stil: Monatlich ein Aufsatz. Themata: 1. Hektors Abschied. 2. Wie schildert Schiller im „Eleusischen Fest" die Entstehung des Ackerbaues und die Bildimg der bürgerlichen Vereinigung? (Klassenarbeit.) 3. Einigkeit macht stark. 4. Zustand der Türkei und Karls Eintritt in dieselbe (Übersetzimg aus Charles XIL). 5. Segen ist der Mühe Preis. 0. Schattenseite der Geschichte (Klassenarbeit). 7. Der Charakter des Geistlichen und des Apothekers in „Hermann und Dorothea". 8. Friedrichs des Grossen Bedeutung. 9. Überblick über die Ereignisse des Jahres 1813 (Klassenarbeit). 10. Die Vorfabel im „Teil". Israel. Realschule. 4