Allgemeine Zeitung des Judenthums · 1859-01-31 · Heft 6 (31.1.1859) · p. Seite 78

1f a-uszufprechen,»'die sonst^trotz, -ihrer- KZichtigkeitua^Sr Mangel-Feines geeigneten-,- blosr der.jüdischen Schulen- (zumal-in Oestedreich) igewidmeten Drganes-unbesprochen - -leiben, - wo^ durch ssoviekranÄnregung zumZBesserns zmderalsrnöthwendig erkannten Einigung über das Was? und-Wie? des'!Unrevrichie»Äerlo«n.gehtu.ö: - -Ob?'-das uns» vorliegende -Programm der^ersten jüdischen Staatsanstalt, nichts blos, Ungarns, sondern Oesterreichs überhaupt, den Erwartungen, zu denen man sich davon berechtigt glaubt,^und., den Zwecken, ^ie wir in dem Vorangegangenen ' an^igeb'en, wirftr^ entspricht, — darüber! soll--die Auseinandersetzung^ des-rPlanesrund -Inhaltes Aufschluß gehen,lldie; wiv uns Heute/(6urch manche -unliebsame Umstände bisher daran verhindert) .hier-erlaubend L Denv Ganzen ' ist näturgemäßü die'Entstehungsgeschichte dMÄnstatt) aus7 dev tFedev des prövisorischennDirectors- HerWÄ.-jLederers-MrangeschiM^Äsw-m&uv-rm. mfj -ttKNach Äeiliem^etwaS W /jstüchtigenr Rückblickes in die früheste-VergangenheitdesisraelitischenkSchulweftns stellt der- ^Verfasser ■< die rGeriesis > und Entwickelung der y öffrnt-. lichen jüdischen-': SchuleninEesterreich-dar dieschervorgerusendurchdas Töleranzedictdes unvergeßlichen Kaisers^Ävftph^H^cjn^die jglücklich^ Zeit lMidai-Mendelssohn i' und - einigt Begeisterte Zeitgenossen Sinni-und -Empfänglichkeit für deütscheMissenschaft und Cultur bei -den deutschen- Juderr erwecktem E r>n~mc.;m Es find dann einzelne Verordnungen angeführt, rdürch welcheauch' die Nüchfvlgerr des > edlen Monarchen das jüdische 'Schülwesen unterstützten -Und - förderten;>- undi durch welche nach und nach in'den rneistett; Gemeinden die- Gleichgültigkeit/ ja Anfängliche^Feindschaft' gegen-die?4vohlthäA M Reformen -in i warmes! kräftige - Theilnahine Pv - geregelten' JugenVuntekricht 'überging. - -JmMngärn -kvttrite -jedych.das nuch .daselbst,ins .Leben, gerufens! SMlwestn in Folge. >der^ vormärzlichen Verfassung nicht,-überall, rechte Wurzel:-fassen, und :so. gab: es daselbstunter>.51:4z israelitischen Gemeinden bloß 20 — 30, xffiU das- Bedürfniß feiticörV MgeMOss^^ÜMdnNteMchH^" Männstn und ^die Meirungzestjgema^^KerneinM^^ r‘. f.fErst mit dem7-!RegierungsanLxitje:;Sr.Waj> -des/ jetzif gen. Kaiserstrat<.mit.der:!Reform:-desgesammtenUngarischen aüch uWlWHestE«A5Md-:RegeluN8r4rS'istMtifchen ' tAi^nMefens ein ünd^Me der}; jiÄ#* zum.A k..SchitzaGe,d-^HM-MNr„Mwal. tungSdistricteS. beganndie gegenwärtige -segenverheißende Aera? ' Der Aufsatz setzt die von den hohen -BbMd'en M'getvaüdtKMMittel-rMnd die dadurch! bereits" erzieltes Der^ brffeEKwkeMMMhemki^uSeittander und ^eig'yö wie^die PestM.HMMmgemeinde^Mck^mr'cheMirMspi'elO-'öv^ < anging, indem -sie seit dem Jahre 1850 für die Ansch'aft füngchKneSrÄgiinMvS'chulgebSü-e'^:--sÄrdie" Einrichtung einer zweiclWtzen Mädchenschule undr.für deirgedeihlicheN Fortbestanddev» schowi vor. einigem Jahrzehenden» zur Nor-; malhaup1schure erhobenen-Anstalt^sorgte,7 fodaß 'im Jahre 18-50 in 'ihremSchuMumenr schonLüber 800 Kinder uttterrichtetnvurdemU Durch dasrasche Zuströmen vieler Vaulilien: -vomiLande^ hatte: fich^jedoch» die» Seelenzahlum-düS - Doppeltesvermehrk/Kso^daßnldie^ifMlitische »JrtzerM trotz! der bkstehenden-Privätschulen t theils christliche Schulen besuchen. -mußte- - (die ' Missionsschule zählte 400 israelitisch^ Kinder)»- theits'iiganz^öhNe)Untervrchs!«ufwüchS^ --Schon war ' der-- Genleindevorstand 'auf- Aufforderungder k^kl - Statthalterei i'bereit-, diesem^ Uebrlstände»:durch Errichtung einev^weitenuzweiclassigen: Volksschule abzuhelfemals 'im Junii^l8 56Mep!denkwürdige Anadenact- Sr)Majestät r-erschlen-'uder.':die-jVerwendung' deriErträgniffelvom israeli-? tischenSchulfonds für Errichtungjüdischer Jnstitute--'worunter die; Musterhäuptschulen,^ aussptach;!-und-bald^ darr aus Zerging »hie - Aufforderungan die- Pesthex' -CultuSgemeinde-, sichhurkündlich izuv Herstellung,: und nJnstandhaltung:ider;süv-eine nierclafstgelHauptschüle nöthigen Lvc'alitäten zu verpflichten^ :Am 8:-:OetobevrWH7; fand-die feierliche > Eröffnung und Einweihung: der .Pesther Musterhauptschule durch den ^-k/iHerrn:Schulrath-0r.^,Haas^in Gegenwart einer zahlreichen Versammlung » statt^ - und wit können-nicht un,hicheinige » Stellenr-aus der» Eröfjuüngs- : rede des -Herrn Schulraths heräuszuheben. Er isagte^unter'Anderm: „Durch eigenrhümliche geschichtliche Verhältnissei ist -:es» gekommen, daß :das' einst rabgeschlossen'e AcketS bauvolk^der Juden zum - Kaufmannthumi-und -Geldhandel überging, und insbesondere find gegenwärtig^bdi »uns «die JsraÄiteNl-tzrößteütheils -die? Träger;des HandelD und »vie Vermittler^ des BekkehrSl->--'HML^u- T'agechermag nur auf deM- Boden » einer reichew.'wirthfchaftlichew Production- und; des i im Verkchrallseitigenl Austausches ein Land . blühend undrmächtig zu wÄdeck'. Ädachdem' -nun^HandeVmndrVer^ kehd zuM großem Theil-in dem Händen der^ Israeliten liegt, so''wäre^ eS>:fichev eben' sm thörichtÄS: verderblich,Zähnen dierAuSbildung^die geistigenMemente-v0rMnchaltech:die Heüt '.zu- Tage der Rationelle ^und ssüv das Land: und Sin» zelnel>etsprießliche Betrieb^ deS -'Handels von den-Handelsbefliffenen unabweislich^fordert.:!:-'r >': ^>»-. "n stMewaM-'wM^tzw-vsmMbMe stellen'ckönnm^chaß