Der Anfang · 1913-05-01 · Heft 1 (Mai 1913) · p. Seite 8

Eine Wertung des Gedichtes gibt der Unterricht nicht. Für die meisten Schüler aber ist es gewertet; der Name der Dichtung schon verursacht ihnen Uebelkeit. Minna von Barnhelm wird disponiert. Egmont wird disponiert. Eine Probe: Egmont und der Secretär erledigen: I. Amtsgeschäfte: a) politische, b) militärische. II. Kriminalgeschäfte: a) Geldangelegenheiten, b) Warnung des Grafen Oliva. Wir schließen diese schwarze Liste, die wohl jeder Schüler beliebig verlängern könnte, mit einigen charakteristischen Worten eines Lehrers, die das Aufsatzwesen beleuchten. Der Schüler hält eine Ansicht, deren Beweis von ihm gefordert wird, für unrichtig und begründet dies dem Lehrer gegenüber zureichend. Die Antwort lautet, es handele sich in den Aufsätzen in erster Linie um Stilübung und die darin behandelten Stoffe seien nicht so wichtig, daß die Schüler sich Gewissensbisse zu machen brauchten, wenn sie etwas schrieben, was sie für unrichtig hielten. — Einer solchen Anschauung entspricht es, wenn bei der Rückgabe von Aufsätzen der Lehrer schroff entgegengesetzte Werturteile verschiedener Schüler regelmäßig mit den Worten begleitete: „Das können wir gelten lassen." Wir haben ohne Unterbrechung aufgezählt. Und nur dies möchten wir bemerken: In einem solchen Unterrichte stelle man siöh eine Anzahl Schüler vor, denen es um Literaturfragen ernst ist. Der Unterricht bemüht sich nicht um ein ernsthaftes Verhältnis zum Kunstwerk. Bis zur Erschöpfung wird es inhaltlich und vielleicht formal analysiert, doch zu einer fruchtbar werdenden, d. k vergleichenden Betrachtung kommt es nicht; es fehlen ja die Maßstäbe. So ergibt es sich: Die Dichtungen der Klassik — und 8