Der israelitische Volkslehrer · 1856-03-01 · Heft 3 (März 1856) · page 24

82 Recenfionen. 2. Methodische Anleitung zum Elementar-Schreibunterricht in Volksschulen?c. von Joseph Poko<ny: Brünn, 1855. Druck und Verlag von Carl Winiker*). Dieses Werk entspricht ganz den Erwartungen, welche wir von dem geschätzten Herrn Verfasser hegten. Herr Pokorny legt darin seine Ansichten als vieljähriger praktischer Schulmann auf dem Gebiete der Kalligraphie nieder. Wer es weiß, wie groß der Nutzen des Taktirschreibens namentlich für Volksschulen und die unteren blassen höherer Lehranstalten ist, und wie geistlos und zettraubend der Scbreibunterricbt in vielen Schulen noch betrieben wird, der wird sich gewiß mit Freuden genanntem Lehrgange anschließen. Obwohl die Taktir-Methode nichts Neues ist, fs. das Taktschreiben, ein Hülfsmittel zur leichten Erlernung des Schönschreibens, erfunden und dargestellt von Präceptor Nädelin, Lehrer der Schönschreibkunst an dem k. Gymnasium:c. Stuttgart, 1844), so ist sie doch noch sehr vielen Lehrern unbekannt, und verdient daher ein Werk, wse vorliegendes, um so mehr das Lob da es, bei seiner Vollkommenheit sowohl den Lehrer in den Stand setzt, sich selbst genaue Aenntniß in dieser Unterrichtsweise zu verschaffen, als auch ihm die sonstigen Regeln der Kalligraphie in faßlicher Weise zeigt. — Die beigegebenen billigen Schreibbücher sind bei der Einfachheit und Reinheit ihrer Buchstaben nicht minder empfehlenswerth; nur bliebe zu wünschen übrig, daß das Format etwas größer wäre. Bei dieser Gelegenheit können wir nicht umhin, auf die zweckmäßigen, von einem Franzosen erfundenen Fingerhalter aufmerksam zu machen. Dieselben wurden unlängst in dem Badischen Schulboten von einem Lehrer empfohlen und derselbe erbietet sich darin, solche auf Verlangen fertigen lassen zu wollen. Diese Halter sind sehr billig und zwingen die Finger, die richtige Lage anzunehmen, was den Schreibunterricht bei manchen Schülern vielfach erleichtert. B.m. *) Wir glauben, durch hier und da gebotene Besprechungen von uns zugesendeten, allgemeinen Schulschriften, vielen unserer geschätzten Leser aus dem Lehrerstande eine willkommene Beigabe zu liefern. — ___________ Die Red.