Jahresbericht · 1914-01-01 · 1913/14 (1914) · page 26

- 27 — Englisch. 4 St. a. Grammatik: Dubislav nnd Boek §§ 63—106, (S. 158—179) unter genauer Einübung der englischen Sätze. Die entsprechenden deutschen Sätze (S. 239—244) und die zusammenhängenden Stücke der Abt. II (S. 251—265) nebst einem Teil der Abt. III (S. 285 fg.) wurden mündlich und schriftlich übersetzt; der Anhang (S. 336 fg.) wurde gelesen und zu Sprechübungen benutzt, b. Lektüre: Easy Tales and Sketches (Frankf. Diesterweg) und Misunderstood by Florence Montgomery (Dresden, Kühtmann). — Gedichte aus English Poetry II ed. Bube (Berlin Langenscheidt) und ans Dubislav u. Boek wurden auswendig gelernt, c. Schriftliche Übungen wöchentlich, ausserdem 10 Klassenarbeiten, 12 Hausarbeiten? 4 Aufsätze. 2 Freie Ausarbeitungen. Michel. Geschichte. 2 St. Geschichte der Neuzeit unter Hervorhebung der vaterländischen Geschichte, mit besonderer Berücksichtigung der preussischen Staats-, Wirtschafts- und Kulturgeschichte. Freudenberger. Erdkunde. 2 St. Zusammenfassende Darstellung der mathematischen Erdkunde. Deutschland. Grundzüge der Handels- und Verkehrsgeographie nach Daniel, Leitfaden; Debes, Kleinor Schulatlas. Freudenberger. Mathematik. 3 St. 1. Arithmetik: Gleichungen ersten Grades mit mehreren Unbekannten, auch eingekleidet. Graphische Darstellung der Funktion des ersten Grades; die einfachen Sätze der Proportionslehre; wöchentlich eine Hausarbeit, 8,Schularbeiten im Jahr. 2. Geometrie: Die Lehre vom Kreise. Gleichheit geradliniger Figuren. Ausmessung geradliniger Figuren. Konstruktion von Dreiecken und Vierecken mit Benutzung von Hilfsdreiecken und geometrischen örtern. Schwarz. Naturkunde. 3 St. Das Wichtigste aus der Anatomie und Physiologie der Tiere und Pflanzen. Einige Kapitel aus der Anthropologie. Gesundheitspflege. Im Anschluss hieran Besprechung einiger chemischer Tatsachen. Behandlung der wichtigsten Säuren und Salze. Physik: Im Sommer: Optik, im Winter: Reibungselektrizität. Levy. Zeichnen. 2 St. (vereinigt mit Kl. I). Zeichnen und Malen von Blumen, Früchten, Vögeln, Pelztieren und Stillleben, Skizzieren von Teilen des Schulgebäudes. Linear zeichnen: Masstabzeichnen, Darstellung einfacher Körper in Schnitten und Abwicklungen. Fay. Nadelarbeit (wahlfrei) 2 St. (vereinigt mit Klasse I). Nähen: Untertaille, Blouse, Kissen Beutel, Decken. Daran wurden geübt: Zuschneiden, Flach-, Hoch-, Zierstich. Verschiedene Arten der Kunststickerei. A s t r u c k. Singen. 1 St. und 1 Stunde Chorgesang (vereinigt mit Klasse I). Theorie: Die Molltonleiter und' deren Aufbau (harmonisch und melodisch). Die Hauptdreiklänge. Die Fortführung des Dominantseptaccordes. Treffübungeu und rhythmische Übungen. Kadenzen. Einiges aus der Musikgeschichte. Lieder: Zwei- und mehrstimmige Volkslieder sowie einige wertvolle Stücke der. klassischen Literatur. Fr. Rothschild I. Turnen. 3 St. (vereinigt mit Klasse I). Freiübungen, auch solche in Dauerhaltungen, Ball-, Hantel- und Keulenübungen, Stabübnngen. Schritt- und Hüpfarten, auch in Verbindung mit Arm- und Rumpftätigkeit. Der langsame Schritt. Gang^ und Laufiibungen. Geschicklichkeits- und Haltungsübungen am Reck, B.irren, Übungen an Rundlauf, Ringen, Leitern, Stangen. Volkstüml. Übungen. Mehrero Bewegungsspiele. Atmungsübungen. Horkheim er. Stenographie. 1 St. (wahlfrei)^ System Gabelsberger. Einführung in die Verkehrsschrift. G a n 11 e r. Klasse I. Klassenlehrerin: Frl. Stern. Religion. 2 St. a) Überblick über die geschichtliehe Entwicklung des Judentums in den Hauptmomenten bis zur Neuzeit, b) Zusammenfassender systematischer Religionsunterricht, c) Hebräisch. 1 St. Wiederholung und Vertiefung des früher übersetzten Stoffes. Adler. Deutsch. 4 St. a) Lektüre: Nibelungenlied im Auszug. Abschnitte aus Gudrun und Proben aus der höfischen Epik und Lyrik. Wagner: die Meistersinger, Der Ring der Nibelungen. Sophokles: König Oedipus. Shakespeare: König Lear. Goethe: Tasso. Heine: Harzreise. Hebbel: Nibe-