Programm · 1912-01-01 · 1912 · p. Seite 26

— 26 — Lesefibel von Rahmer-Abraham. Übungen im korrekten Lesen, Übersetzen kleiner Sätze und Abschnitte. Artikel und Pluralbildung. Galliner. Deutsch. 8 St. a) Fortgesetzte Übung im lautrichtigen, deutlichen, sinngemässen Lesen. Übung im Erzählen des Gelesenen. Auswendiglernen von Gedichten und kurzen Prosastücken. Stoffe aus dem Leben der Kinder wurden angeschaut, besprochen, gezeichnet und zu kurzen freien schriftlichen Darstellungen verarbeitet, b) Grammatik: Deklination des Substantivs und des Adjektivs; Konjugation des Verbs in den Zeiten des Indicativs; persönliche und besitzanzeigende Fürwörter; die Glieder des einfachen Satzes, c) Rechtschreibung: Dehnung und Schärfung, Unterscheidung ähnlich klingender Laute. Wöchentlich ein Diktat, 34 im Jahr. Epstein. Heimatkunde. 2 St. Geographische Grundbegriffe. Schulhaus, Frankfurt und Umgebung, Provinz"Hessen-Nassau. Anfertigung einfacher Kartenskizzen. Epstein. Rechnen. 3 St. Die 4 Grundrechnungsarten im Zahlenkreis bis 1000 mündlich, schriftlich bis 100000. Wöchentlich 2 Arbeiten; 10 Klassenarbeiten im Jahr. Astruck. Schreiben. 2 St. Das kleine und das grosse Alphabet der deutschen und lateinischen Schrift. Wörtergruppen und Sätze. Taktschreiben. Epstein. Nadel arbeit. 2 St. Nähen: Anwendung des Vor-, Hinter-, Stepp-, Stiel-, Ketten-, Schling- Kreuzstiches. Saumnaht. Annähen von Bändern, Knöpfen. Toilettekissen, Pnppenhäubchen, Tablettdeckchen, Kissen, Feuerzeughalter. Stricken: Lappen, Strumpfbänder, Pulswärmer, Topfanfasser. Heimann. Singen. 2/2 St. Nachsingen langer und kurzer Töne. Summen auf einzelne Konsonanten. Das Liniensystem. Lieder: Adam hatte 7 Söhne. Mit dem Pfeil, dem Bogen O wie ist es kalt' geworden. Vögel singen, Blumen blühen. Weisst du, wieviel Sternlein stehen. Wer hat die schönsten Schäfchen. Winter, ade. Wie ist doch die Erde so schön. Es kamen grüne Vögelein. Maiglöckchen und die Blümelein. Vöglein im hohen Baum. Alles neu macht der Mai. Ich hatt' einen Kameraden Hinaus ins Freie. Horkheimer, seit August Dehnhardt. Turnen. 2/2 St. Freiübungen: Hüpfübung. Anmutsübung. Drehungen. Gleichzeitige Arm-. und Fussübung des früher Durchgenommenen. Atmungsübung. Die täglichen Freiübungen. Gangübungen: Gewöhnl., Zehen-, Stampf-, Steige-, Schlag-, Tupf-Nachstellgang. Schrittwechsel im 8/4 Takt, Taktlauf, Dauerlauf; im Wechsel und in Verbindung mit Freiübungen. Geräte: Hangstand, Streckhang-, Steige- und Hangelübung an Barren, schrägen und senkrechten Leitern und Stangen. Liegestütz an Schwebekanten. Schwingen mit verschiedenem Abstoss, Hangstand vor- und rücklings an Ringen. Fliegen am Rundlauf. Hüpf seil. L. Schwingseil. Ballübungen. Ordnungsübungen: Vor- und Hinterreihen im Flankenpaar. Nebenreihen zu 3 und 4 aus Stirn- und Flankenreihe. Spiele: Komm mit. Katze und Maus. Dritte abschlagen. Die Tiroler sind lustig. Im Mai. Wolf und Schäferin. Die Musikanten. Die Handwerker. Adam hatte 7 Söhne. Die bedeckte Gasse. Fangball, Zuckball, Königinnenball. Wettlauf mit Drehen. Reigen: Maiglöckchen und die Blümelein. Horkheimer, seit August Dehnhardt. Klasse IX. Klassenlehrerin: Frl. Falk. Religion. 3 St. 20 ausgewählte Erzählungen von dem Auszug der Kinder Israel aus Aegypten bis Saul. Erlernen einer kleinen Anzahl geeigneter Bibelsprüche und Gebete. Religiöser Anschauungsunterricht. Heimann. Deutsch. 9 St. a) Lesen von Prosastücken und Gedichten in Paldamus-Rehorn .Ausgabe B. 1. Teil. Wiedererzählen des Inhalts. Auswendiglernen von Gedichten, b) Rechtschreibung: Dehnung und Schärfung, Silbentrennung. Wöchentlich ein Diktat, c) Grammatik: Geschlecht und Zahl der Substantive, zusammengesetzte Substantive, Deklination, das Adjektiv; das persönliche Fürwort; Ableitung der Adjektive durch Nachsilben; das Verb in den 3 Hauptzeiten, d) Sprech-