Programm
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- Volume
- 1912
- Date
- 1912-01-01
- Page
- Seite 18 (sequence 17)
- Language
- German
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— 18 — 3. Übersicht über die während des Schuljahres 1911—1912 erledigten Lehraufgaben. Klasse I. Klassenlehrerin: Oberlehrerin Frl. Stern. Religion. 2 St. a) Überblick über die geschichtliche Entwicklung des 'Judentums in den Hauptmomenten, b) Zusammenfassender systematischer Religionsunterricht, c) Hebräisch. 1 St. (wahlfrei). Wiederholung und Vertiefung des früher übersetzten Stoffes. Adler. Deutsch. 4 St. a) Lektüre: Schillers Wallenstein. Grillparzer: Sappho, Nibelungenlied im Auszug. Hebbel: Nibelungen. Wagner: Der Ring der Nibelungen. Abschnitte aus Gudrun und Proben aus der höfischen Epik und Lyrik, b) Literaturkundlicher Unterricht: Gesamtbild der historischeu Entwicklung unserer Literatur unter besonderer Berücksichtigung der.Blüte der mittelalterlichen Dichtung und der Zeit Leasings, Goethes und Schillers sowie der hervorragendsten Dichter der nachklassischen Zeit, c) Aufsätze: 8 im Jahr, darunter 4 Klassenaufsätze. 1. Der preussische Zollverein. 2. Das Frankfurter Parlament (Klassenaufsatz). 3. Was erfahren wir. über die Lage der Bauern in Goethes Götz von Berlichingen'? 4. Parzivals innere Entwicklung. 5. Übersetzung aus dem Französischen: l'Agonie de la Semillante par Daudet (Klassenaufsatz). 6. Einfluss der Meeresströmungen auf das Klima (Klassenaufsatz) T.Erdbeben. 8. Die heutigen Kornkammern der Erde (Klassenaufsatz). Stern. Französisch. 4 St. a) Lektüre 3 St. A. Dumas: Les Demoisolles de Saint-Cyr, Simion, Berlin. Daudet: Elf Erzählungen aus Lettres de mon Moulin und Contes dn Lundi, Velhagen u. Klasing, Bielefeld u. Leipzig. Auswahl französischer Gedichte, zusammengestellt von Giopp u. Hausknecht, Rengersche Buchhandlung, Leipzig, b) Grammatik: 1 St. PIcetz Kares. C. Sprachlehre § 100—128 nebst den dazu gehörigen Übungsstücken, c) Stilistische Übungen: 12 schriftliche Arbeiten, darunter 3 Aufsätze: 1. Grandcur d'äme d'un soldat. 2. Le jngement de la chevre. 3. Le Vieillard et ses Enfauts. Kunz. Englisch. 4 St. a) Lektüre: Auszüge aus den hervorragendsten Werken der Schriftsteller und Dichter des 19. Jahrhunderts nach Fison & Ziegler: Select Extracts from British and American Authors, Halle a. S. 1907. b) Grammatik: Wiederholung aus Dubislav und Boek: Syntax, Ergänzung der Formenlehre. Mündliche Übungen. c),20 schriftliche Übungen, daruuter 8 Aufsätze: Origin of the English langnage. Anectlote. Bible story. Monna Lisa. Dancing lesson. Application for a Situation. Letter of recommeudation. Short account of subject of Wilhelm Teil, d) Literatur: Leben und Werke englischer Schriftsteller im Anschluss an die Lektüre. Call n. Geschichte. 2 St. Ausführliche Behandlung ausgewählter Abschnitte der Weltgeschichte. Anleitung zur Lektüre von Quellen (Stein: Städteordnung, Bismarck: Gedanken und Erinnerungen) und von neueren wissenschaftlich bedeutenden Darstellungen (Seek: Untergang der antiken Welt, Burkhardt: Renaissance, Sybel: Französische Revolution, Treitschke: Historisch-politische Aufsätze). Stern. Kunstgeschichte. 1 St. Die wichtigsten Epochen der Kunstgeschichte wurden im Zusammenhang mit den gleichzeitigen Kulturverhältnissen behandelt, besonders die Kunst des Orients, die Kunst der Griechen und Römer, der "italienischen und deutschen Renaissance, der Gegenwart. . Gallin er. Erdkunde. 2 St. Zusammenhangende Darstellung der allgemeinen Erdkunde. Ausführliche Behandlung ausgewählter Abschnitte aus: Walther: Wüste, Richthofen: Lösslandschafton Chinas, Penck: Eiszeit, Ratzel: Anthropogeographie. Stern.