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Programm · 1905-01-01 · 1905 · p. Seite 12

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Journal
Programm
Volume
1905
Date
1905-01-01
Page
Seite 12 (sequence 101)
Language
German
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— 12 — ■*• Vorschule. Erste Klasse. Klassenlehrer: Heine mann. Religionslehre. 4 St. a. Biblische Geschichte. 2 St. Von der Schöpfung bis zur Gesetzgebung am Sinai in chronologischer Darstellung. Die Feste. Auswendiglernen ausgewählter Bibelverso. b. Hebräisch. 2 St. Rahmer, Hebr. Gebetbuch I gelesen und teilweise übersetzt. Grammatische Übungen. Scher er. Deutsch. 9 St. a. Lautrichtiges Lesen mit sinngemässer Betonung. Erklärung ausgewählter Lesestücke, Erlernung kleiner Gedichte und kurzer Prosastücke. Übungen im Nacherzählen. (Paulsieck, ed. Muff VII, Gräbners Robinson). b. Übungen im Rechtschreiben mit besonderer Berücksichtigung der Dehnung, Sehärfung u. des Umlauts. c. Deklination des Substantivs, des Adjektivs mit dem Artikel. Konjugation im Indikativ (Aktiv). Übung im Auffinden von Subjekt und Prädikat. Unterscheidung von Substantiv. Adjektiv, Verbum, Pronomen personale und possessivum, Numerale, Artikel. Heine mann. Rechnen. 5 St. Die vier Rechnungsarten im höheren Zahlenkreise mündlich und schriftlich. (Böhme, Übungsbuch, 2. Heft). Heinemann. Turnen. 2 St. Die einfachsten Reihungen. Leichtere Arm- und Bein Übungen. Übungen am Barren und an den wagerechten Leitern. Schwingseil. Spiel: Schwarzer Mann, Kreislaufen. Schulz. Zweite Klasse. Klassenlehrer: Sc her er. Religion. 4 St. a. Biblische Geschichte. 2 St. Wiederholung und Erweiterung der in der 3. Klasse mitgeteilten Erzählungen. 15 Erzählungen aus der Geschichte Moses und der Richterzeit. Die 10 Gebote. Memorieren ausgewählter Bibelverse. Die Feste, b. Hebräisch. 2St. Leseübungen nach der Horwitzschen Fibel. Einzelnes wurde übersetzt. Scherer. Deutsch. 8 St. a. Lesen deutscher und lateinischer Schrift. Wiedererzählen des Gelesenen. Erlernen kleiner Gedichte und kurzer Prosastücke. (Paulsieck, ed. Muff VIII). b. Übungen im Rechtschreiben. Einführung in die Dehnung und Schärfung.- Silbentrennung. c. Unterscheidung von Substantiv, Adjektiv, Verbum. Sc her er. Rechnen. 5 St. Die vier Rechnungsarten von 1—100 mit benannten und unbenaunten Zahlen. (Böhme, Übungsbuch, 1. Heft). Scherer. Turnen. 2 St. a. Frei- und Ordnungsübungen: Einfache Übungen der Füsse( der Beine, des Rumpfes, der Anne und des Kopfes. Übungen im Gehen. — Bildung der Stirn- und Flankenreihe. Übungen im schnellen Auffinden des Platzes. Richtungnehmen. Ziehen der Flankenreihe in der Umzugsbahn und im Kreise, b. Gerät Übungen: Übungen mit dein langen Sehwingseil. Übungen im Liegehang und im Streekhang am Reck und der wagerechten Leiter. Springen an den Springpfeilern. — Spiele: Jakob, wo bist du? Katze und Maus u. s. w. Rothschild. Dritte Klasse. Klassenlehrer: G a 11 i n e r. Religion. 2 St. 15 Erzählungen aus der Patriarchenzeit nach mündlichem Vortrag. Die Feste des Jahres. Einige Bibelverse wurden auswendig gelernt. Rothschild. D e u ts eh. 11 St. a. L e se n. Geläufiges, lautrichtiges Lesen der deutschen und lateinischen Druckschrift. Zerlegen der Wörter in ihre Bestandteile. Erklärung des Inhalts und der schwierigen Begriffswörter der Lesestüeke. Schreiben von Wörtern und Sätzen nach dem Gehör. (Fibel von W. Bangert), b. Schreiben. Im ersten Semester in Verbindung mit dem Lesen. Hierauf besondere Übungen im Schönschreiben und Abschreiben aus dem Lesestoffe der Fibel, zuerst auf Schiefer, dann auf Papier. Galliner. Rechnen. 5 St. Die vier Rechnungsarten im Zahlenkreise von 1-2Ü mit benannten u. unbenannten Zahlen in mündlichen und schriftlichen Übungen; vom zweiten Quartal an Anwendung von Ziffern. Gut.

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