Programm · 1904-01-01 · 1904 · p. Seite 140

140 Der Unterricht im (Befand geitgemdfje Umgestaltung erfahren; ber heute giftige tzfyxptan witt ben Schüler int (gefange gut Selbftänbigkeit, b. hfoweit bringen, bafj et ein mittelfchweres fieb unter Beachtung einer guten Certäusfprache unb fchönen Congebung mög* lichft vom Blatt fingen kann: Um biefen Sweck ju erreichen, ift ber theoretifche Ceti bes töefangunterrichtes in eine ftrengere metl)obifd)e Stufenfolge unb einen engeren Sufammenhang mit bem £ieb gebracht worben. Bei ber Huswafy ber. ßeber, befpnbers für bie beiben unteren Staffen ber Heat unb THdbd)enfd?uIe, wirb nunmehr barauf ÄMfid)t genommen, baß beren meIobifd)e unb r^t^mifd)e 21usgeftaftung ben vorausgegangenen Übungen entfpricht. Die in ben ffiefang* ftunben erworbene Selbftänbigkeit befähigt bie Zöglinge, im 3—4 ftimmigen (Chor, ber fich aus Janaben unb fltäbchen ber Jalaffen I bis V 3ufammenfe^t, mit^u* wirken. 3m Cl)orgefang 'wie in ben oberen THdbd)enklaffen werben neben ber Pflege bes DölksÜebes auch künftlerifch wertvolle Jaompofitionen alter unb moberner JTCeifter eingeübt, um ben (öefd^mack nod) mel)r ^u lautem unb bas jugendliche <5entüt ben tieferen (Einbrücken gugänglich 3U machen, welche bie ftlufik unb ber (ftefang auf basfelbe ausüben kann unb foft. «. Der &anbfertigkeitsunterricht. (Eine wertvolle (Erweiterung erhielt ber Cehrvlan ber Schule im 3äl)re 1892 burefr; fönfühmng bes &anbfertigkeitsunterrichts als eines wahlfreien Unterrichts* gegenftanbes. Das Philanthropen ift mit ber 2lufnal)fne biefes Sackes ben Be* ftrebungen feiner Begrünber gefolgt, bie wie alle Philanthropiniften ber Pflege ber fedjnifchen Arbeit befonbere Beachtung wibmeten. Schon bas Deffauer Philaw fyxoyin unb bie Sal3mannfd)e (Ergiehungsanftalt in Schnevfenthal wiefen be* fonbere Stunben für &anbarbeit unb trefflich eingerichtete TDerkftdtten auf,; in Schnepfenthal würbe burch Blafd?e bie theoretif^e (örunblage für biefen Uttter* richtsjweig gefd)affen. — THit Begeifterung unb (Eifer hat ftch an unferer Schule Dr. Dobriner biefem Unterricht gewibmet unb ihn bis 3U feinem frühst Cobe geleitet; bie erften Übungen würben nach ber Jarumpafchen TITethobe in innige Derbinbung mit bem geometrtfehen Unterricht gebracht unb beftanben in ber %exfteüung geometrifcher Siguren; fpäter1)in würben auch anbere bem Jntereffenkreis ber Schüler entnommene (Segenftänbe angefertigt. Um auch ben Schülern ber oberen Jillaffen Gelegenheit 3U h^ubwerklicher Betätigung 3U geben, ift neuerbings bas Stoffgebiet erweitert unb ein Jaurfus für: Vorarbeiten eingerichtet worben, in bem aus rohem Ttfaterial einfache &aushaftungsgegenftdnbe, teilweife mit Schuhwerk, h^gefteUt werben. 2Üs Porbilber für bas ver^ierenbe Sehnigen bienert hierbei voräugsweife wirkliche (Segenftänbe aus ber ITatur (Blätter, Sweige, Blüten, Srüchte) unb Jaunft (klaffifche (Örna* mente). Der Vanbfertigkeitsunterricht gewährt fo neben all ben praktifchen t)or* teilen unb technifchen Sertigkeiten — er gibt ja in ber feäntyabunQ von Sage, &obel unb Schni^eifen bie (Srunblagen ber Schreiner» unb Volsbilbhauer* kunft - auch einen tytyn ibealen TPert: Schä^ung bes Jianbwerkers unb feiner