Programm · 1903-01-01 · 1903 · p. Seite 10

c. Er zählun gen aus der sagenhaften Vor- . geschiente der Griechen und .Börner. Mic hei. Französisch. 6 St.-Bossmann und Schmidt , , Lehrbuch der französischen Sprache. Wiederholung und Erweiterung des Pensums der Sexta.'— Einübung der inKl.VI ausgelassenen . Stücke und Fortsetzung bis S. 100 mit Ausschluss der mit, einem * bezeichneten. — Im Anschluss daran das Wichtigste über Artikel, Substantiv, Adjektiv, Adyerb, Numerale, die Hilfsverben, die regelmässige Konjugation (Aktiv, Passiv, Beflexiv) und die wichtigsten unregelmässigen Verbalformen.---Diktate und stilistische Übungen. Michel. Erdkunde. 2 St. Länderkunde Mitteleuropas, insbesondere des Deutschen Beiehes. Weitere Anleitung zum Verständnis des Beliefs, des Globus und der Karte. Anfänge im Entwerfen von einfachen Umrissen an der Wandtafel. Kr acau er. Be ebnen. 5 St. ' a. Teilbarkeit de'r Zahlen. Gemeine Brüche. Einfache Aufgaben der Begeldetri (durch Schluss auf die Einheit zu lösen). Die deutschen Gewichte, Maße und Münzen. Deeimalrechnung. (Fölsing, Bechenbuch I. Teil), b. Im letzten Vierteljahr: Propädeutischer geometrischer Anschauungsunterricht. Übungen im Gebrauch von Zirkel und Lineal. S ehwai z. Naturbeschreibung. 2 St. Im Sommer: Kenntnis der äusseren Organe der Blütenpflanzen im Anschluss an die. Beschreibung und Vergleichung verwandter, gleichzeitig . vorliegender Arten (Kreuzblütler? Lippenblütler, Nachtschattenarten, Schmetterlingsblütler, Kern- und Steinobstarten). Im Winter: Wiederholung des Pensums v. Sexta* Besprechung einiger seltenerer Ordnungen der Säuger. Besehreibung der Vögel nach vorhandenen Exemplaren oder Abbildungen. Knochenbau des Mensehen. Übungen im einfachen Zeichnen des Beobachteten. , L e v y. Sexta. Klassenlehrer: Oberlehrer Dr. Cohn. Beligionslehre. 4 St. a. Biblische Geschichte. 2 St. Wieder- holung des Pensums der Vorschule. Von der Gesetzgebung bis zum Ende der Bichterzeit. — Die Feste. (Auerbach, BibliscLe Erzählungen I). b. Hebräisch. 2 St. Leseübungen. Ausgewählte Stücke aus Rahmers hebr. Gebetbuch wurden übersetzt und teilweise memoriert. Gut. Deutsch und Geschichtserzählungen. 5 St. a: Grammatik. Bedeteile, Deklination und Konjugation. 1 Unterscheidung der starken und schwachen Flexion. Lehre vom einfachen Satze und von der Zeichensetzung. b. B e c h t s c h r e i b u n g. Wiederholung und Erweiterung der gelernten Begeln. Wöchentlich ein Diktat. c. Lese n. Lesen von Gedichten und Prosastücken (Fabeln, Märchen, Erzählungen aus der vaterländischen Sage und Geschichte, Bilder aus der Natur und aus der Erdkunde). Mündliches Nacherzählen von Vorerzähltem . und Gelesenem. Auswendiglernen und Vortragen von Gedichten. d. Geschichtserzählungen. Hopf und Paulsieck'VI, ed. Muff. Cohn. Französisch. 6 St. Bossmann und Schmidt, Lehrbuch der französischen Sprache. Einübung der Stücke von S. 1—61, mit Ausnahme der mit einem * bezeichneten. Das Präsens der Hülfszeitwörter avoir und etre sowie der regelmässigen und einiger unregelmässiger Zeitwörter. Die Anfangsgründe der Formenlehre: Artikel, Substantiv, Adjektiv, Pronomen und Numerale. Diktate. - Cohn. Erdkunde. 2 St. Grundbegriffe der allgemeinen' Erdkunde in Anlehnung an die nächste örtliche Umgebung. Erste Anleitung zum Verständnis des Globus und der Karte. Anfangsgründe der Länderkunde, beginnend mit der Heimat und Europa. Kracauer. Beebnen. 5 St. Wiederholung der Gruiidrechnungen mit ganzen Zahlen, unbenannten und benannten. Die deutschen Maße^ Gewichte und Manzen nebst Übungen in der decimalen Schreibweise und den einfachsten decimalen Bechnungen. (Fölsing, Bechenbuch I. Teil). Gut. Naturbeschreibung. 2 St. Im Sommer: Blütenpflanzen einfachen Baues nach vorliegenden Exemplaren. Im Winter: ' Beschreibung einiger wichtiger Vertreter aus