Programm · 1889-01-01 · 1889 · p. Seite 26

— 26 — Friedrich. Eisenach 1888. Hiltl, Der große Kurfürst. Andreae, Der Kampf um den Nordpol. Köppen, Deutsches Land und Volk. 2 Bde. Lpzg. 1878. Albrecht, Eroberung des Nordpols. Leipzig o. I. F. M. Pintos abenteuerliche Reisen. Jena 1868. Körner, F., Oben und Unten. Leipzig 1879. A. W. Grube, Belehrungen über Asrika. Leipzig 1882. Kampe, Entdeckung von Amerika. Lpzg. o. I. Roth, Stanleys Reisen. Lpzg. o. I. Christmann, Australien. Leipzig 1870. Volk, Lesestücke zur mathem. Geogr. Nördlingen 1888. Baker, der Albert-Nyanza. Gera 1876. Masius, Naturstudien. Leipzig 1868. Hintze, Kosmos f. d. Jugend. Lpzg. 1885. Oberländer, der Mensch vormals und heute. Lpzg. 1878. Uhland, Gedichte. Stuttgart 1884. Soltau, Reinecke Fuchs. Berlin o. I. Bürger, Münchhausen. Leipzig o. I. Auerbach, Diethelm v. Buchenberg. Stuttg. 1871. W. S cott, Jvanhoe,Presbyterianer, Altertümler, Quentin Durward, Seeräu^ Adami, Aus Friedrich d. Gr. Zeit. Berlin 1879. Rietschel, Jugenderinnerungen. Leipzig 1881. Beech er-Stowe, Onkel Toms Hütte. Leipzig o. I. Das Buch der Erfindungen. 6 Bde. Leipzig 1874. Werner, Buch von der deutschen Flotte. Bielefeld 1880. Hauff, Lichtenstein. Stuttg. 1882. Viehoff, Schillers Leben. Stuttg. 1874. Meister Schott und seine Familie. Bielefeld 1877. Weitbrecht, Simplicissimus. Kreuznach o. I. Freiligrath, Gedichte. Scheffel, Ekkehard. Trompeter von Säkkingen. Für den nawrgeschichtlichen Unterricht wurde angeschafft: Leuckart und Nitsches Wandtafeln (Fortsetzung). Ein kleiner Glasschrank zur Aufstellung von Krystallen. Krystallmodelle in Holz. Ein Hermelin im Sommer- und ein solches im Winterkleide. Mehrere ausgestopfte kleine Nager. Ein Uhu. Der Hirschkäfer, die Biene und die Seidenraupe in den verschiedenen Entwicklungszuständen. Für den Unterricht in der Chemie: Glas- und Gummiwaaren, Chemikalien und einige kleinere Werkzeuge. Für den Unterricht in der Physik: Eine Dun'sche Kalibatterie von 12 Elementen nebst Umschalter, kleiner Elektromotor mit vier kleinen Arbeitsmaschinen, heizbare Locomotive, Parallelogramm der Kräfte, doppeltwirkende Feuerspritze, ein geteiltes Meterlineal. Geschenke. Von Schülern: Otto Neumann (IV) ein Stück Eidechsenleder, Martin Wormser (IV) einige Droguen, Georg Schott (I) ein Kegel aus Zinkblech. Von Herrn Professor I. Rein in Bonn: Getrocknete Pflanzen aus Spanien, Korkproben verschiedener Ernten, Neuseeländischer Flachs. Von Herrn Leo Kopp: Ein Kasten Schmetterlinge von Columbia. Von Herrn Oberlehrer I. Blum: Eine Singdrossel. Von Herrn Leopold Dann: die eingerahmten Bilder des früheren Direktors vr. Sigismund Stern und des früheren Lehrers unserer Schule vr. I. M. Jost. Für alle diese Gaben sagen wir im Namen der Schule verbindlichsten Dank. VI. Stiftungen und Unterstützungen von Schülern. 1) Die Jacques Zauteröach genannt Kchsenutald'sche Stiftung, über deren Ursprung in dem vorjährigen Schulprogramm das Erforderliche mitgeteilt worden ist, gewährte in dem Schuljahre 1888 — 89 vier Schülern unserer Schule die durch den Stiftungsbrief vorgeschriebene Unterstützung. Die für die Verwaltung der Stiftung von dem Schulrat eingesetzte Kommission besteht aus den Herren Victor Ullmann (Vorsitzender), dem Aktuar des Schulrats Vi-. Ernst Auerbach und dem Unterzeichneten. 2) Die David und Gmanuel Hoechberg'sche Stiftung gewährte in diesem Schuljahr 16 Zöglingen unserer Schule das Schulgeld. Die Verwaltung besteht aus den Herren Stadtrat Anton