Jahresbericht über die Real- u. Volksschule der Israelitischen Gemeinde zu Frankfurt am Main
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- Jahresbericht über die Real- u. Volksschule der Israelitischen Gemeinde zu Frankfurt am Main
- Volume
- 1882
- Date
- 1882-01-01
- Page
- – (sequence 11)
- Language
- German
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— 12 — bestimmuttgen. 2 St. b) Orthographie. Die orthographischen Regeln im Anschluß an „Regeln und Wörterverzeichnis für die Rechtschreibung zum Gebrauch in den preußischen Schulen". Wöchentlich ein Diktat und zwei häusliche Aufgaben nach Gurckes Übungsbuch. 1 St. e) Lesen. Leseübungen mit steter Rücksicht auf Richtigkeit des Ausdrucks und Verständnis des Gelesenen. Sachliche und sprachliche Erläuterung des Gelesenen. Auswendiglernen von Gedichten. (Hopf und Paulsiek für Sexta.) 2 St. Scher er. Französisch. 7 St. Plötz Elementarbuch, Lektion 1—45, 51—55 mit den entsprechenden Übersetzungen nebst mündlichen und schriftlichen Übungen. Via Knorrn, VId Born stein. Hebräisch. 4 St. Übersetzungen derjenigen Kapitel der Genesis, welche die Schöpfung, die Geschichte Abrahams, die Jugendgeschichte Josephs behandeln, sowie einiger Stücke aus dem Gebetbuch. S ch e r e r. (Beschichte. 1 St. Griechische und römische Sagengeschichte, vr. Philippson. Geographie. 2 St. Die wichtigsten geographischen Begriffe. Asien, Afrika, Amerika, Australien. (Daniel Leitfaden, 1. Kursus.) vr. Philippson. Naturgeschichte. 2 St. Im Sommer: Die einfacheren Pflanzen. Aufstellung einiger Pflanzenfamilien. Im Winter: Säugetiere. (Schillings Grundriß der Zoologie.) Scherer. Rechnen. 4 St. Schriftlich. Resolution, Reduktion und die vier Grundrechnungsarten mit unbenannten und benannten ganzen Zahlen. (Übungsbuch von A. Böhme, III. Heft.) Vielfache Übungen im mündlichen Rechnen. Scher er. Schreiben. 3 St. Die deutsche Schrift. Übung in der englischen Schrift in Wörtern von mittlerer Höhe. Müller II. Gesang. 2 St. Wert der Noten und Pausen, Tempi. Das Wesentlichste aus der musikalischen Dynamik. Versetzungszeichen, einige Tonleitern. Die Intervalle. Einschreiben und Absingen kurzer Vokalisen; ein- und zweistimmige Lieder mit besonderer Berücksichtigung des Volksliedes. (Kunkel, Liedersammlung, Heft II.) Kunkel. Turnen. 2 St. Frank. Fünfte Klasse. (Durchweg in zwei Parallelklassen geteilt.) (Klassenlehrer: In Va. Herr vr. Steinhart», in Vd Herr Schönhöf. — 34 Stunden.) Biblische Geschichte. 2 St. Wiederholung des Pensums der vorigen Klasse und Fortsetzung bis zum Untergange des Reiches Juda; Daniel, Esther, Esra und Nehemia. Eine Reihe von Bibelsprüchen wurde erklärt und memoriert. Die jüdischen Feste. (Auerbachs biblische Erzählungen II ) Va Scher er; Vd vr. Kracauer. Deutsch. 5 St. a.) Grammatik und Stilübungen: Der einfache und der erweiterte einfache Satz. Wiederholung der Formenlehre. Fortgesetzte orthographische Übungen. (Hauptpunkte und Übungsbuch von Gurcke.) Übung im schriftlichen Ausdrucke durch kleine erzählende Aufsätze, Beschreibungen und Briefe. 3 St. d) Lesen in steter Rücksicht auf Richtigkeit des Ausdrucks und Verständnis des Gelesenen. Auswendiglernen von Gedichten. (Hopf und Paulsiek, deutsches Lesebuch. Quinta.) 2 St. Va vr. Stein hard, Schönhof. Französisch. 6 St. a) Grammatik. Plötz Elementarbuch. Lektion 40—80 mit besonderer Berücksichtigung des Zeitwortes. Extemporalien, d) Lektüre. Lesestücke aus Plötz Elementarbuch; einzelne Stücke wurden memoriert. vr. Steinhürd; Vd Bornstein.