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Jeschurun · 1861-01-01 · Heft 4 (Januar 1861) · p. 219

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Image: UB Frankfurt, Visual Library (IIIF)
Journal
Jeschurun
Volume
7 (1860-1861)
Issue
Heft 4 (Januar 1861)
Article
Zur jüdischen Schulfrage
Date
1861-01-01
Page
219 (sequence 6)
Language
German
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Der Stundenplan. 219 dächtnißwerk soweit als möglich zu beschränken und zu vereinfachen, endlich neben der richtigen und klaren Auffassung, in vielen Gegenständen anch auf deren Vertiefung und Fixirung durch den Unterricht hinzuwtrken, um fo mehr, als wir wegen der durch den Unterricht ohnehin etwas mehr in Anspruch genommenen Zeit, bedacht sein müssen, nur das unerläßlich Nothwendige dem häuslichen Fleiße zu überlassen. Da ein vernünftiger Lehrplan schon von selbst alles ausschließt, was über das Verständniß der betreffenden Classe geht, ein tüchtiger Lehrer den zu behandelnden Stoff durch seine Analyse dem Verständniffe nahe zu bringen versteht, ein geschickter Stundenplan endlich wenigstens in der Regel im Stande sein wird eine didaktisch zweckmäßige Aufeinanderfolge der Gegenstände zu vermitteln: so ist auch eine zu anhaltende Anspannung der jugendlichen Denkkraft nicht zu befürchten. 2. Wenn so die rein theoretischen Erörterungen, wie uns scheint, a priori sich nicht ungenügend erwiesen, etwaige Befürchtungen als grundlos erscheinen zu lassen: so befinden wir uns in dem glücklichen Falle, außerdem noch auf eine die Theorie glänzend bestätigende siebenjährige Erfahrung Hinweisen zu können. Faktisch war der Krankenstand der Unterrichtsanstalt stets gottlob ein sehr günstiger. Namentlich sind Erscheinungen, wie sie durch zu anhaltendes Sitzen, und durch überwiegende Kopfarbeit zu erwarten sind, durchaus nicht zu Tage getreten, und doch sind es gewöhnlich Folgen, die nicht erst später, sondern wie Kopfschmerz, Abgespanntheit, Schläfrigkeit u. a. während der Schuljahre sich geltend machen müßten. Wir sind überzeugt, daß dieses außerordentlich günstige Resultat lediglich der Einsicht des Lehrplans und der Leichtigkeit des Unterrichts zuzuschreiben sind, und daß bei einer andern Uuterrichtswetse jene Erscheinungen unfehlbar sich Herausstellen würden. Unsere Kinder würde man vergebens von der Bläffe des Gedankens angekränkelt fürchten, und ein Besuch der Anstalt während der Freistunde dürfte schon in einiger Entfernung auch den leisesten Zweifel beseitige», als würden sämmtliche kleinen Peripatetiker eben so viel meditirende Philosophen. — Die Stunden der Ia. sind auf diesem Plane mangelhaft angegeben.

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