Der Morgen · 1930-02-01 · Heft 6 (Februar 1930) · p. 630

sind ernstliche, sachkundige Bemühungen vonnöten. Diese theoretische und praktische Ausbildung wird auch sonst für den Rabbiner von Wichtigkeit Sie lehrt, indirekte Analyse zu treiben, d.h. ein ursächliches Verständnis für sittliche und religiöse Erscheinungen zu gewinnen, die man nicht direkt beobachtet So gelingt es auch, religiös-geschichtliche Tatsachen, und zwar Einzel- und Massenerscheinungen, in ihrer Entstehungsnotwendigkeit ganz anders zu beurteilen. Nicht auf Einzelheiten konnte in diesem gedrängten Überblick eingegangen werden, sondern — nur ganz kurz die Wichtigkeit der psychoanalytischen Literatur für die seelsorgerische Praxis betont werden. Den Zusammenhängen zwischen Psychoanalyse und jüdischer Religion wird ein andermal noch nachzugehen sein. Literatur: 1. Allgemeines: Außer den Werken von Freud, Adler und Jung und den vorstehend bereits zitierten Werken: Pfister, O.: „Religionswissenschaft und Analyse", Gießen 1927. Prinzhorn, H.: „Gespräch über Psychoanalyse", Heidelberg 1927. Prinzhorn, H.: „Leib-Seele Einheit", Zürich 1928. Prinzhorn, H.: „Krisis der Psychoanalyse", Auswirkungen der Psychoanalyse in Wissenschaft und Leben, Leipzig 1928. Rühle-Gerstel, A.: „Freud und Adler", elementare Einführung in die Psychoanalyse und Individualpsychoanalyse, Dresden 1928. Ferenczi, S-: „Populäre Vorträge über Psychoanalyse", Wien. Federn-Meng: „Das psycho-analytische Volksbuch", Stuttgart. Hartmann: „Grundlagen der Psychoanalyse", Leipzig. individualpsychologie und Erziehung", Sonderheft, herausgegeben vom Zentral institut für Erziehung und Unterricht. „Handbuch der Individualpsychologie", 4 Teile, München (Bergmann). Zeitschriften: internationale Zeitschrift für Psychoanalyse", Wien. „Internationale Zeitschrift für Individualpsychologie", Leipzig (Hirzel). „Imago", Zeitschrift für Anwendung der Psychoanalyse auf die Geisteswissenschaften, Wien. „Zeitschrift für psycho-analytische Pädagogik", Stuttgart. „Die psycho-analytische Bewegung". 2. Seelsorge: Pfister, 0.: .Analytische Seelsorge", Göttingen 1927. Buntzel, W.: „Die Psychoanalyse und ihre seelsorgerliche Verwertung", Göttingen 1926. Müller, K. (Braunschweig): „Verhältnis der Psychoanalyse zu Ethik, Religion und Seelsorge" (Sammlung „Arzt und Seelsorger", Schwerin, Bahn 1927). Wichern, H.: „Sexualethik und Bevölkerungspolitik" (,Arzl und Seelsorger" 1927). Knabe, E. K.: „Die sexuelle Frage und der Seelsorger" („Arzt und Seelsorger" 1926). Jahn, E.: „Wesen und Grenzen dar Psychoanalyse" (,Arzt und Seelsorger" 1927). Maeder, A.: „Psychoanalyse und Synthese" (,Arzt und Seelsorger" 1927). 3. Erziehung: Pfister, 0.: „Was bietet die Psychoanalyse dem Erzieher?", 2. Aufl., Leipzig 1923. Bernfeld, S.: „Sisyphos — oder die Grenzen der Erziehung", 1925. Marx, C.: „Erziehungsprobleme im Lichte moderner psychologischer Forschung" (Jüdische Schulzeitung, IV. Jahrgang, Nr. 11). Freud, Anna: „Einführung in die Psychoanalyse für Pädagogen". Stuttgart 1930. 630