Monatsschrift für Geschichte und Wissenschaft des Judentums
- Journal
- Monatsschrift für Geschichte und Wissenschaft des Judentums
- Volume
- 37 (1892-1893)
- Issue
- Heft 9
- Article
- Die ersten Emancipationsbestrebungen der Juden in Breslau
- Date
- 1893-01-01
- Page
- Seite 415 (sequence 7)
- Language
- German
- Belongs to
- article
- OCR quality
- 94% known words query
- IRI
…/2829132-2829640-2829650-2877764--25070-2877800- Visual Library
- page viewer of the UB Frankfurt
OCR text
Emancipations-Bestrebungen in Breslau. 415 gliecler des Schulcollegiums verlangten deshalb von der Kammer *), sie solle dafür sorgen, dass Winkel Schullehrer, die kein Aufenthaltsrecht hätten, aus der Stadt geschafft würden, und baten zugleich, ihnen die Aufsicht über die bestehenden Winkelschulen zu übertragen, sowie die Einrichtung neuer zu verbieten. Die Kammer gewährte alle diese Wünsche, woraufhin das Collegium beschloss, durch öffentlichen Anschlag in allen Synagogen sämtliche Winkelschullehrer zu einer Prüfung vorladen zu lassen.2) Kur auf die dringenden Vorstellungen Lipm. Meyers hin, der auf die schlimmen Folgen hinwies, die ein solcher Schritt für die Schule haben würde3), unterblieb die öffentliche Aufforderung und der Früfangszwang; das Colleg begnügte sich damit, ein Verzeichniss der vorhandenen Winkel-Schulen ,Lehrer und Schüler aufzunehmen, um wenigstens die Errichtung neuer zu verhindern4). Ebenso beschloss es. um den erhobenen Vorwürfen zu entgehen, auch endlich den Tahnudunterricht einzuführen; er wurde vom 1. November 1791 ab täglich von 5—7 Uhr für die I. und II. Klasse von einem Talmud gelehrten, namens Philipp Phöbus Visc'her, erteilt: und, um zu zeigen, dass er eigentlich mit der Schule nichts zu thun habe, war — eine unschöne Gehässigkeit! — der Unterrieht nicht nur fakultativ, sondern die daran teilnehmenden Schüler mussten sogar noch besonderes Schulgeld entrichten.5) Das alles musste die Schule bei der Mehl heit der Gemeinde höchst unbeliebt machen, obwohl das Collegium für die sonstigen inneren Sehulangelegenheiten eitrigst thätig war.6) Instructionen und ArheitsVerteilungen für das Colleg wie für die Lehrer wurden ausgearbeitet, Löwe erhielt den Auftrag, Schulgesetze zu entwerfen, und zugleich wurde der erste Etatsbericht an die Kammer fertig gestellt. Derselbe ergab einen 1) st,-A., 1. c. 2) G.-A., Abstellung yon Winkelschulen bet1\ 3) G.-A., Methoden und Instruktion I.'betr. 4) G.-A., CoüfercÄZprotokolIe Ia. 3) G.-A., Conferenzprotokolle Ia. 3) G.-A., Hetli. und Instrukt. betr. und St.-A., 1. c.