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Monatsschrift für Geschichte und Wissenschaft des Judentums · 1869-01-01 · Heft 9 · p. Seite 386

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Image: UB Frankfurt, Visual Library (IIIF)
Journal
Monatsschrift für Geschichte und Wissenschaft des Judentums
Volume
18 (1869)
Issue
Heft 9
Article
Über Entwicklung der Pentateuch-Perikopen-Verlesung
Date
1869-01-01
Page
Seite 386 (sequence 2)
Language
German
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?,86 lieber Entwickelung Cultusfrage zu, behandelt:, aber nicht aus Accomodations- oder Utilitätsrücksichten, foitbevit aus Principien, welche aus den: eigeneu Schooße des Jndeuthums geboren sind. Erwarten Sie aber nichts Neues!10:1 nur. Im Gegentheil, ich wünschte, daß Sie im Stillen sich dabei denken mögen: ״alte Geschichte!" Je mehr Sie finden sollte:!, daß :!!eine Auseinandersetzung nur Altes wieder in frische Erinnerung bringt, desto eher hoffe ich Ihre Zustimmung zu den daraus zu ziehenden Eonsequenzen zu erlangen. Es war ein richtiger Griff von Esca, daß er die Verlesungen aus den! Pentateuch eingeführt hat. Er hat damit mehr geleistet, als die Propheten, die ״früh und spät" gesprochen haben; er hat damit das Judenthum gerettet. Dieses, sein Verdienst, ist ihm ctitcj) schon in alten Zeiten zuerkannt worden, daß er gewissermaßen die Thora zun! zweiten Male geoffenbart, das versiegelte heilige Buch entsiegelt und ihre Lehre von den Tafeln von Stein auf die Tafeln des Herzens eingegraben hat. Die Hydra der Unwissenheit, gegen welche die Propheten vergebens gekämpft haben, indem sie stets eines ihrer Köpfe ausstreckte und damit das israelitische Bewußtsein tödtete, hat Esra erlegt. Die Männer der großen Versammlung haben diese damalige Neuerung weiter geführt, die Verlesungen aus dem Pentateuch stetig gemacht, sie auf Versammlungstage, Sabbat, Festeszeit und Gerichts- oder Markttage verlegt, Verlesungen aus den Propheten hinzugefügt, d. h. zur strengen Geistesspeise des Gesetzes den Duft der Poesie hinzugethan. Erst dadurch sind die Buchstaben der Thora aus der Gebundenheit erlöst und lebendig geworden und flogen als Geister!!::!her, um den vieltansendjährigen Kampf mit der vielgestaltigen Weise der Entgötterung oder Vergötterung der Welt, init der Entsittlichung und Verthierung des Lebens aufzunehmen und zum Theil wenigstens zu siegen. Man sagt, die Lehrer hätten die Schlachten von 1886 geschlagen. Mit viel größerem Rechte könnte man sagen, die Männer der großen Versammlung und die aus ihnen hervor-

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