Monatsschrift für Geschichte und Wissenschaft des Judentums · 1919-01-01 · Heft 1 · p. Seite 46

46 Aus H. Graetzens Lehr- und Wanderjahren. hauchte, war ich so recht unzufrieden, daß ich. nicht Gelegenheit habe, den edlen Theii des Judenthums, die Liebe, auszuüben. Ich lernte am Mardi (4. Ijär =) g. Mai mit dem Manne, dem ich die Füße küssen möchte, etwas Gemoro, womit der Vormittag, verging. Nachmittag trug ich meinen Paß aufs Bureau und holte meine Kleidungsstücke von der Post. Am Mittwoch hörte ich dann den Plan von ihm, was wir künftig vornehmen wollten, und ich entwerfe mir selber einen Plan, den ich nicht überschreiten will (II, 55 f): Vormittags 4-6 אס 1 00 8—10 10—12 גמרא אורח חיים beten תנ״ך Frühstück גמרא griechisch Nachmittag 1—3 3-5 6-8 Geschichte oder . Mathematische Latein oder Wissenschaften פוםקי.תנ״ך Physik Geographie 9—1נ Lektüre, abwechselnd deutsch, hebräisch, französisch und lateinisch. Vor Abend fingen wir תהילים an. Ach welch eine andre Gestalt bekam es durch seine durchdachte Exegese!« (II, 54 f.) So vergingen die Tage und Wochen gleichförmig in stetiger, fleißiger und fördernder Arbeit Nur eines entbehrte der junge Studierende gar zu schmerzlich. Das war der innige und trauliche Verkehr, an den er von Jugend auf gewöhnt war, und die stete Gelegenheit, mit Bekannten und Freunden Eindrücke und Gedanken in lebhafter WechseLrede eingehend zu besprechen. »Jetzt tritt mir«, berichtet er freimütig (II, 57 f) trotz der unendlichen Dankbarkeit gegen den Meister »die Erinnerung an die Meinigen