Esra · 1919-01-01 · Heft 3 · p. 65

DOZ DE HARRY TORCZYNER WICHTIGE AUFGABEN Der judische Student hat in Bezug auf die Kultur eine große Aufgabe Die Aufgabe, zur ludischen Kultur ein Verhältnis zu gewinnen, sich selbst zu bilden Diese Bildung geht in ver* schiedener Richtung Sie betrifft erstens den Menschen an sich* Der judische Student hat, wie jeder Jude m besonderem Maße die Pflicht, Vollmensch zu sein Wir können also von den Forderungen an allgemeiner Kultur, die man an jeden Menschen und an den Studenten im allgemeinen richten muß, in keiner Weise etwas nachlassen. Im Gegenteil: der judische Student hat die Pflicht, dann über das, was für die Anderen selbstver* standhch ist, weit hinauszugehen Es gilt dies audi im Bezug auf den Charakter des Juden. Es ist begreiflich, daß wir in dieser Beziehung weit mehr zu bessern haben als andere Wenn wir unser eigenes Volk betrachten, so wissen wir, daß wir vielfach in anormalen Verhaltnissen gelebt haben, die auf unseren Charakter in abtraglicher Weise gewirkt haben« Ich meine das nicht als ein absolutes Werturteil über den Charakter des judischen Volkes, sondern ich meine das relativ: der Charakter des Juden ist heute nicht so hoch, ist heute nicht so fest entwickelt, wie er es auf Grund seiner eigenen natürlichen Anlagen sein könnte, man hat vielmehr die Widerstande, die Eindrucke von außen m Abzug zu bringen, die auf ihn infolge der Geschichte gewirkt haben, die eine Geschichte des Leidens und keine aktive Geschichte gewesen ist. Es ist unsere Sache, unscrn Charakter von allen diesen fremden Einflüssen freizumachen und alles aus ihm heraus* zuentwickeln, was wir sonst als ideale Forderung aufgestellt haben. Ein alter talmudischer Satz versteht die Eigenschaften Gottes in der Weise, daß sie die Verpflichtungen für den Menschen bedeuten. Ideale in sittlicher Beziehung hat das Judentum oft 65