Bericht des Jüdisch-Theologischen Seminars Fraenckel'scher Stiftung · 1902-01-01 · 1902 · page 43

4 L Bibelexegese: a) Erklärung des Pentateuchs, IV. B. Mos. י (Forts.). b) Cursorische Lectüre der Bücher Samuels (Forts.). c) Erklärung des Propheten Hosea (Anf.). d) Cursorische Lectüre der Sprüche Salomos (bis c. 26). e) Erklärung des Buches Hiob (Schluss von c. 16 an). f) Einleitung in die hl. Schrift (Theil II). Dr. Brann. 2. Exegetische Litteratur: a) Lectüre ausgewählter Stellen aus Raschi’s Pentateuch-Commentar. b) Lectüre ausgewählter Stellen aus den Commentaren des Abr. Ibn Esra und des Nachmanides zum II. B. M. c) Exegetische Uebungen. Ausarbeitungen nach gegebenen Thematen. Dr. Brann. 3. Hebräische Grammatik: a) Wissenschaftliche Grammatik: Formenlehre. \ ]-jorovjtz b) Stilistische Uebungen. f 4. Talmudstudium: a) Statarisch: Baba Batra (fol. 50 bis Ende des 3. Abschnitts); Pesachim (c. 2 bis fol. 24). b) Cursorisch: Babli, Berachot (c. 8; Sucka c. 3 bis fol. 36). c) Tur u. Schulchan Aruch Jore Dea (c. 53—63). d) Statarisch: Ketubbot (fol. 28—47). e) Cursorisch: Berachot (fol. 2—22). f) Schulchan Aruch Orach Chajjim (c. 10—24, 549—560, 46—54). Sem.-Rabbine Dr. Lewy. Dr. Horovitz. Dr. Brann. 5. Jüdische Geschichte und Litteratur: a) Biblische Alterthümer (Theil I). b) Repetitorium von der Zerstörung des ersten bis zur Zerstörung des zweiten Tempels. c) Geschichte der Juden in Deutschland während des 14. Jahrhunderts. d) Historische Uebungen. Lectüre des Seder Olam rabba. > Dr. Brann.