Kalender und Jahrbuch für Israeliten · 1862-01-01 · Neue Folge, neunter Jahrgang 5623 (1862-1863) (1862) · p. Seite 174

174 Waren dergestalt auch Grundlage, Charakter und Ziel der ' neuen Schule fest und klar bestimmt worden, so blieb diese gleich- 1 wohl nur noch zu lange von der Höhe ihrer Aufgabe entfernt. Wie- 1 les, was hier übergangen werden muß, lähmte den Aufschwung der ' Schule, am meisten der Mangel tüchtiger, für ihren Beruf eigens ' vorbereiteter Lehrer. So war die Anstalt eben wieder eine Armen- ' schule, als, am 18. Jänner 1852, der jetzige Director A. Horwitz | ihre Leitung übernahm. 1 Es ist das große und bleibende Verdienst dieses Mannes, von vornherein die Gedanken, welche ursprünglich bei Begründung ' der Schule die leitenden waren, wieder ausgenommen und mir 1 Energie und Ausdauer verwirklicht zu haben.. Er hat die Schule von Grund aus reorganisirt und ihr ein frisches Leben einge- ' haucht. ' Mancherlei Veränderungen hatten sich überdies in dem öffent- 1 lichen Leben vollzogen, welche geeignet waren, das Emporkommen 1 einer jüdischen Schule zu fördern. ' Fördernd für die Schule war das hier durch die mehrjährige 1 Wirksamkeit des Dr. Sachs reger gewordene Interesse für jüdisches 1 Leben und jüdisches Wissen, fördernd war ferner der große Zuwachs, den die hiesige Gemeinde seit dem Jahre 1848 erhalten hatte, sowie endlich auch der Fortschritt, der seit jenem Jahre in den socialen und politischen Verhältnissen der Juden eingetreten war. Und selbst die Mannteuffel - Raumer'sche Reactionsepoche führte Manches mit sich, was das Gedeihen gerade dieser Schule begünstigte. Der Minister Raumer wollte sogenannte Confessionsschulen, er verlangte, jedem Unterricht solle eine specifisch-consessionelle Färbung gegeben werden. In sehr vielen Schulen machten sich alsbald einseitig kirchliche und pietistischeEinflüsse geltend. Das bestimmte viele jüdische Eltern, ihre Kinder aus den christlichen Schulen zu entfernen und der Gemeindeschule anzuvertrauen, nicht