Kalender und Jahrbuch für Israeliten · 1862-01-01 · Neue Folge, neunter Jahrgang 5623 (1862-1863) (1862) · p. Seite 127

127 schehen — für mich geschah sehr Weniges, und dieses sehr Wenige nur halb. Man schickte mich in keine öffentliche Schule, sondern gab mir vornehmer Weise zu Hause besondere Lehrer, bei denen aber vor Allem aus Wohlfeilheit gesehen wurde. Das Resultat dieser allerdings wohlgemeinten, aber höchst verkehrten Methode suhle ich bis aus den heutigen Tag. So hatte ich — um nur ein Beispiel anzuführen — entschiedenes Talent für Musik. Man unterdrückte diese Anlage aus ökonomischen Gründen. Zu meiner Jugendzeit erhielt bei Juden jeder junge Mensch aus gutem Hause, so zu sagen aus Rücksichten der Apparence, einigen Unterricht im Talmud. Dürftig ward er auch mir zu Theil. In meinem spätern literarischen Produciren soll noch manch spitzfindig sophistischer Jdeengang aus dieser Zeit nachklingen. Aber hätte man mich nur beim Talmud gelassen. Es fehlte mir nicht der Sinn und Neigung dafür; allein ein Rabbiner werden? Nein! Man wollte höher mit mir hinaus. Ich sollte studieren. Mein Vater hatte trotz eminenter Geistesgaben beim Handel nicht prosperirt, ich sollte also studieren und in der ärztlichen Carricre Huseland eine Nuß auszuknacken geben. Ich betrieb Anatomie unter dem wohlwollenden Professor Jlg mit Fleiß und Eifer; aber zwei andere pedantische Lehrer — es kostet mich Ueberwindung den Namen der beiden Schulsüchse, die wahrscheinlich schon die Erde deckt, zu verschweigen — benahmen mir alle Lust. Schon nach einem Jahre hatte ich umgesattelt und mich der juristischen Laufbahn zugewendet, in welcher ich auch im Winter 1839 — wenn ich nicht irre — in Prag graduirte. In den theorettschen Fächern war ich ganz tüchtig. Eine Professur der Rechtsphilosophie, der Rechtsgeschichte war das höchste Ziel meiner Wünsche und ich hätte mich ganz wohl dazu qualificirt, aber ich war ein Jude und somit war mir für das Lehrfach jede Aussicht benommen durch eine chinesische Mauer gesetzlicher Beschränkungen, die bis aus den heutigen