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Kalender und Jahrbuch für Israeliten · 1861-01-01 · Neue Folge, achter Jahrgang 5622 (1861-1862) (1861) · p. Seite 73

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Journal
Kalender und Jahrbuch für Israeliten
Volume
Neue Folge, achter Jahrgang 5622 (1861-1862) (1861)
Date
1861-01-01
Page
Seite 73 (sequence 97)
Language
German
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7; v. P r ü s u n g s r e s u l t a te. Die Satyre, zu der die Prüsungsscenen Stoff geben, ist garzu wohlseil, als daß wir uns lange bei der lächerlichen Seite derselben aufhalten sollten. Die Vielschreiberei und der großbureaukratische Apparat, der für Dinge aufgeboten wird, die zur Bildung und zum Leben in einem Verhältnisse stehen, wie die Buchstabiertabelle zur Weltliteratur, ist eben nur possirlich , ebenso wie die Diplome der ABC- Schützen über den Fibelstoff eines halben Jahres. Ebenso lächerlich ist die Unfruchtbarkeit dieser Prüfungen, weil eben jedes Paßwesen unfruchtbar ist. Schelme wissen sich leicht Paffe zu verschaffen, und schlechte Schüler wissen, wo nachsichtige Examinatoren wohnen; dagegen werden ehrliche Leute unnütz belästiget und unschuldig gequält. Wir haben überall das vormalige Paßwesen mit Freuden abtragen gesehen, und seitdem der Verkehr im Innern des Landes zur öffentlichen Wohlfahrt erleichtert wurde, hat die Zahl der Gauner doch nicht zugenommen. Unfruchtbar ist aber jedes Spionirwesen, weil es selten ohne Corruption abgeht, und wenn oft Eltern meilenweit mit ihren Söhnen halbjährig reisten, weil etwa da oder dort gefügige Examinatoren wohnten, so hat man wieder Beweise, daß manche bei geregeltem Postgange nicht einmal zu reisen brauchten, und sie die Censuren als Frachtstücke gegen Recepiffe erhielten. Aber schädlich, giftig, entsittlichend wirken diese Zwangspriisungen auf Lehrer, Schüler und Eltern, und darüber wollen wir nicht so leicht hinausgehen. Empörend ist es, daß jeder Privatlehrer sich halbjährlich wie ein Taschendieb durchsuchen, und seine Arbeit und Leistung von oft tief unter ihm stehenden Individuen durchmustern lassen soll. Die Laune und Pedanterie eines Examinators beherrscht den Unterrichtsgang aller Lehrer einer Stadt oder eines Bezirkes, und »öthigt den Hauslehrer, dessen Mission es ist, der Individualität seines Schülers allein und volle Rechnung zu tragen, nach einer Schablone zu arbeiten. Dies muß eine Leichtfertigkeit der

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