Kalender und Jahrbuch für Israeliten · 1854-01-01 · Neue Folge, erster Jahrgang = Jahr 5615 (1854-1855) (1854) · p. Seite 61

6! Es liegt nicht in der Aufgabe dieser Schrift, über die Erziehung und den Unterricht der Taubstummen specielle Ausschlüsse zu geben; blos einige allgemeine Bemerkungen dürften hier zum Schlüsse nicht ganz überflüssig sein. Die Grundsätze für die Taubstummenbildung fordern Einfachheit, naturgemäße Entwickelung, Entfernung alles Künstlichen, was den Taubstummen mehr für die Schule als für das Leben bildet. So wurden in dem hiesigen Institute das Handalphabet (Fingersprache), die künstliche Mimik und Geberdensprache gänzlich ausgeschlossen. Die Schriftsprache wird als die Basis des Unterrichtes angenommen und in einer geordneten Reihe der Uebungen von dem einzelnen Worte, welches ein konkretes Sein, oder eine reale Thätigkeit bezeichnet, durch einfache Sätze fortgesührt, bis zur Erklärung des abstrakten Begriffes, was auf naturgemäßem Wege in veranschaulichenden, einfachen und zusammengesetzten Sätzen, und in kurzen Beschreibungen und Erzählungen geschieht, nicht sehr verschieden von dem Lehrgänge, den die wahre Elementarmethode auch bei vollsinnigen Kindern angewendet wissen will. Der Unterricht über die geistige Wesenheit des Menschen beginnt erst dann, wenn der Zögling zum Verständnisse des einfachen Gedankenausdruckes fortgeschritten ist, und so unterliegt ihre religiöse Bildung keiner besondern Schwierigkeit, indem mit dem Lesen der biblischen Geschichte begonnen wird, welche von dem Lehrdirector Joel Deutsch eigens in der ihnen verständlichen Sprache abgefaßt worden ist. Auf die Tonsprache wird ein entschiedener Werth gelegt und es werden damit bedeutende Resultate erzielt, worin sich als bis die ganze Million Gnlden eingezahlt ist. Ungeachtet vermehrter Beiträge hat das Institut im letzten Verwaltungsjahre dennoch einen Ausfall von 700 fl. zu beklagen gehabt, mnd sein beschränkter Fond reicht noch lange nicht zur erwünschlichen Errichtung einer cigenthümli cb eu Lokalität hin.