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Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main · 1911-01-01 · 1911 · page 29

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Journal
Bericht über das Schuljahr ... der Stiftischen Realschule mit Lyzeum der Israelitischen Religionsgesellschaft in Frankfurt am Main
Volume
1911
Date
1911-01-01
Page
– (sequence 29)
Language
German
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IRI
…/2580773-2580856--2220-2583218
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— 29 — bj Durchgenommene Pensen» Pädagogik* Grundzüge der Psychologie, Erziehungslehre in psychologischer Entwicklung und Begründung. Die Unterweisung ging von der Beobachtung und Erfahrung aus, wozu die Beschäftigung der Schülerinnen im Eindergarten mannigfach Gelegenheit bot. Lektüre von pädagogischen Quellenschriften in ausgewählten Abschnitten von Walsemann. 2 St. Isay. - - Kindergartenunterweisung, a. praktisch : Übung im Volkskindergarten an 2 Vormittagen der Woche. Den Mädchen war hierbei Gelegenheit geboten, Abteilungen von je 20—24 Kindern selbständig anzuleiten und nach Pestalozzi-FröbeFscher Methode zu beschäftigen. Die jeweilig nicht mit der Leitung betrauten Schülerinnen waren als Gehilfinnen tätig. In kleinen Ausarbeitungen wurden die Aufgaben und Ziele der zu erteilenden Unterweisungen kurz angegeben. b. theoretisch: Geschichte und Bedeutung des Kindergartenwesens. Besprechungen im Anschluss an praktische Erfahrungen über Kinderfehler, ihre Bestrafung und Verhütung. Jeder Schülerin wurde ein Beobachtungskind zuerteilt, über dessen körperliche und geistige Anlagen ein schriftlicher Bericht einzuliefern war. c. technisch: Anleitung in den FröbePschen Beschäftigungen. 9 St. wöchentlich. Werner. Hygiene. Anatomie und Funktion der Organsysteme in Umrissen. Atmosphäre. Wasser, Ernährung und Nahrungsmittel. Kleidung. Hautpflege. Wohnung. Schulhygiene. Uebung einfacher Verbände, Wesen der Vergiftung, Infection, Desinfection. Impfung gegen Pocken. Spiel und Sport. Besichtigung eines Krankenhauses. (Klinik des Bethanien-Vereins am Prüfling). 2 St. Feucht wanger. Bürg er künde. Es wurden folgende Themata besprochen: Familie, Gemeinde, Staat: ihre Bedeutung in wirtschaftlicher, geistiger und sittlicher Beziehung. Im Zusammenhang mit der historischen Entwicklung und im Anschluss an die Verfassung des deutschen Reichs und Preussens die wichtigsten Behörden in Staat und Gemeinde; Volksvertretung, Selbstverwaltung. — Steuerwesen. Personenstand. Wichtige Grundsätze des Rechts und der Rechtsprechung. Rechtliche Stellung der Frau. Kinderschutz. Vormundschaftswesen. Fürsorgeerziehung. — Geschichtliche Entwicklung der Landwirtschaft, des Gewerbewesens, des Handels und Verkehrs. Wirtschaftliche und soziale Zeitfragen. 2 St. Breuer. Nadelarbeit, a) Maschinennähen, Anfertigung von Blusen, Reformschürzen, Wäschestücken, Flicken auf der Maschine, Stopfen. 2 St. Prange, b) Kunststicken: Filetarbeiten, Madeirastickerei, punto tirato; Häkeln irischer Spitzen und Kragen. 1 St. Stuhr mann. Religion. Das Buch Koheleth. Das Morgengebet, seine Teile und sein Gedankengang eingehend besprochen. 2 St. Lange. Ausgewählte Kapitel aus den 19 Briefen und dem Choreb gelesen und durchgesprochen. 2 St. M. Lange. Jüd. Geschichte. Von der Rückkehr auä dem babyl. Exil bis zum Abächluss der Mischnah, die spanische Blüteperiode. 1 St. Lange. Deutsch. Literatur: Wiederholung der mittelalterlichen und klassischen Literatur. Die Literatur des 19. Jahrhunderts wurde eingehend besprochen und an zahlreichen Proben erläutert. Es wurde hierbei Wert darauf gelegt, in Gruppenbildungen die Entwicklung der

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